温温心里还是抱着点侥幸，万一国家线降10分呢，那她可以选择a区的学校。
带着飘渺的希望，她去打卡上班。
子怡看到她肿起来的眼睛后，主动关心老师，“老师，你失眠了啊。”
“是啊，昨天晚上喝了一杯咖啡，整晚上都睡不着觉。”
子怡如果知道自己去参加考试，传播出去，她得被约谈，还得卷铺盖卷走人。
物理组便有这样一位先驱，集体备课时，拿着考编的书，大家做物理题，他刷行测题。
物理组长都没有说什么，9月份到12月份，机构课是不多的，时间非常宽松，领导怕你放飞自我，非得圈在一块集体放牧，但在教室里，你做什么都是睁一只眼闭一只眼，都是自己人。
转头有人举报，领导把他叫过去，说得温柔，不能在上班拿工资期间做别的。
可同时还叫着物理组长谈话，回来组长委婉让他离职。
以一己之力为后来的老师们提供一条规避之路。
当时她拿着一本现当代文学书大大方方的看，糖老师看见直接点出他的意图。
她连挣扎都不用，本来她还想好了借口，为了自己多学点知识，我有一桶水，浇给学生一碗水。
糖老师告诫她谨慎些，教室内自己组老师没关系，其他咨询老师要注意，不要什么都说。
温温找了借口，但不高明，子怡一眼就看出来。
“老师，你骗不了我，你眼睛都肿了，晚上哭好久才能这样。”子怡信誓旦旦的说，好像她哭过似的。
你懂的还挺多，温温想，沉默一会，“好吧，其实是我努力了很久，感觉很难，但发现自己还是没有达到目标，就有些难受。”
她客观陈述，不想给学生分享负面情绪，以免她对高考失望。
子怡以为老师是失恋了，毕竟老师工作挺挣钱的，于是出主意，“老师，努力很难，说明他不适合你，你换一个喜欢，说不定很快就成功了。”
“换一个？”对啊，她不用非得去一线城市师范，报录比高的离谱，非得顶头撞，相信自己是那一个幸运儿，不如换一个二三线城市学校，综合性大学。
“有道理，谢谢你安慰我。”温温拍拍她的肩膀，“快来做题。”
“呜呜，老师，你恩将仇报。”
课下看手机，曼玉问自己成绩如何。
叹一口气，如实发过去，曼玉说自己也没有考上。
难兄难弟，吐槽一番如何难之后，曼玉说自己也要再考。
算起来这是她三战，毕业后她一直在家里，还是父母呵护着。
约好了，大家要相互鼓励。
这时候又试听成功一个女孩子，叫赵子期，个子高高的，虽然是高三学生，看起来很成熟。
也是艺术生，学习导演，拿了好多学校的合格证。
语文已经能考到100分，她很知足，说只要保持就好，极其乐观。
有一次上课，她们讲到莫泊桑《绳子的故事》，她联想到果戈里小说《外套》，联想到陀思妥耶夫斯基《罪与罚》，赵子期问，“她们有什么相似点吗？”
猝不及防被提问的温温，好像在答外国文学史简答题。
温温怀疑她在考验自己，看看你是不是合格当我的老师。
“你觉得呢。”温温反问。
这不是你联想的吗，你说说看呐。
以前有学生问过这类主观的问题，一旦和她认知的不同，就觉得老师是不对的，要换老师。
“我们家书柜上都有这些书。”看她认真的样子，温温给面子的哈哈笑两声，没看出来你还挺幽默。
“老师，你怎么看？”
我又不是元芳，我总不能趴在你家书柜上看。
“第一，这些作家都是俄国人，第二，在这些作家生活的时代背景是19世纪现实主义时期，第三，这些作品的主人公是与社会格格不入的。”
温温不觉得这和课堂有什么关系，但子期很满意。
“你都看过这些书吗？”温温她自己还是考试时候接触的最多。
“看过，小时候我妈妈看的，我也跟着看。”
“你妈妈也是老师啊。”温温不自觉地问，耳濡目染下，语文成绩应该可以更高啊。
“不是，我妈妈是文艺兵，我爸爸是检察院的。”
“这样啊，怪不得你看问题和其他学生更成熟一些。”温温夸，和她说话和同龄人一样，连布置作业都不用自己催促，很自觉地做好。
“嗯呐，家里我爸爸妈妈聊天都是聊一些国家大事。”
佩服佩服。
温温想让他看题，她接着问问题。
“老师，你说我考城大还是考北影，我都拿到了合格证，成绩应该也够得上，有些纠结。”
“城大是一本，综合类大学，找工作面比较广，北影的话，你要想是找对口工作，想进娱乐圈，就选它。”温温给她分析，各有利弊。
“对，我爸爸建议我考城大，这个大学好考公务员，到时候我爸爸从内部知道名额，我直接考就行，但我也有想去北影。”
“你要是喜欢闯荡，就选后者，想要稳定一些，守在父母身边就选前者。”如果温温选，肯定选后者，被安排好的路没意思，去外面闯不好还能回来。
“我还是选城大吧，我爸妈救我这一个女儿，而且现在这社会，找个稳定工作太难了。”
这么小的学生就很务实，看得清毕业生的难处，少走了很多弯路。
想当初自己上大学，还幻想着各大工作随手来，月入过完不是梦，得毕业了跌跌跟头才能明白，稳定本身就是一种奢望。
“这不是已经有选择了吗，那咱就冲着这个努力，别幻想另一条路多么美好，你以后一定会顺遂幸福的。”
工作单位是从小熟悉的叔叔伯伯，结婚肯定也是体制内，独生子女，物质条件全都有，多幸福。
进了机构温温发现，路有好多条，每个人的路不同，通往一个地方的路