从做朋友的角度来看五条悟，夏油杰，久我的话，学生们的喜好程度依次是夏油杰=久我>五条悟。而且五条悟和前两位的差距不是一丁半点，并不是说他不值得大家的信任，只是从做人角度来说，这家伙真的很差劲。
如果是从左老师的维度来看的话，五条悟直接可以被踢出群聊的程度。
穿女学生的校服，且是下啦啦啦半身的裙子，这谁受得了。除了这种已经算是性别骚扰的事件之外，还有在给学生上学术课时借着自己带着眼罩就公然睡着的事。诸如此类的事比比皆是，数不尽数。
除了心大到可以容下宇宙的虎杖以外，没有人能够容下他。当然从虎杖能把千年诅咒的手指当零食吃的视点来看，这孩子本身可能也不太正常。
不过三位老师还是比较疼学生的，温和的夏油杰也好，不靠谱的五条悟也罢都会告诉学生有事可以找他们。虽然五条悟的表达方式会有些过激（欠揍），“记得找老师帮忙的时候要带喜久福哦，来跟我念一遍，老师最喜欢的口味是什么？？？”
底下的学生除了虎杖之外都是黑线和青筋尽显，但是他就像是没看到一般道，“没错，毛豆生奶油味。”
底下的虎杖很给面子得哦了一声，五条悟此时又摆了摆手道，“其实老师只要甜食都很喜欢的哦～”
这样宣传自己喜好的五条悟实属第一人。
而提到久我老师，大家不得不说，这是老师中，不，咒术师中的大奇葩。
一开课她告诉大家她上的不是什么没有实际应用意义的课程，而是求生课，而后就在黑板上洋洋洒洒写下了“野外求生课”五个大字。
愣是把一年级的学生整的一脸的懵逼，但是别人茫然她并不，她一脸的坦然。
她继续道，“大家以为跟诅咒打架很光荣吗？错！”
说着还用力拍了拍课桌，这可把前一天打游戏熬夜而昏昏欲睡的狗卷给惊醒，他下意识pokaka的念叨了一句。
久我继续道，“来虎杖悠仁君，请告诉老师，如果遇到努力一点好似就能打过的咒灵时应该怎么办？”
虎杖笑得灿烂理所应当道，“当然是努力打败他呀。”
久我问道，“为什么？”
诶？虎杖觉得很奇怪，这不是很简单吗。
“只要努力一点就好的话那就努力呀，既可以打败咒灵也能成长啊。”他的回答和底下大多数的学生都是一样的，但是并不是久我要的答案。
“你是某漫画杂志的热血少年主角吗？”久我笑着继续问道，他摇了摇头。
“那你是开挂了？”久我追问，他刚想说自己确实有个挂的时候，久我打断道，“你那个就不是挂，是累赘懂吗，定时炸弹，动不动就能毁了你的。”
他这时低头表示自己不知道说什么好了。
久我此时微笑着环视一圈后道，“各位同学，我们不是jump的王道热血漫的主角，而且现在的主角不是断手就是断脚，也没有好下场。所以各位珍惜自己的性命，如果遇到实力强过自己的对手，就给老师跑，然后联系老师，明白了吗。”说着久我下台拍了拍虎杖的肩膀，柔和得说道，“老师是你们的港湾，是你们可以依靠的朋友。因此，我再重申一遍，遇到问题找老师。”
虎杖那是感动的一塌糊涂，他那感激涕零的表情看的一旁的伏黑惠一脸的嫌弃。他心想这家伙也太容易被打动了吧，虽然他也被久我的那番话所触及，虽然他已经听了很多遍了。没错，伏黑很早就认识了这个大自己很多岁的大姐姐，他小时候虽然是被五条悟收留的，但只是名义上。
实际照顾他的都是久我，五条悟整天不是和咒术高层周旋就是出任务，基本就无法做到照顾他。因此这种事就交给了久我，她那时候就像是他的大姐姐一般，非常温柔靠谱的大姐姐。和伏黑的姐姐津美纪不同的是，她不会觉得伏黑打人是完全错误的。
他如果在学校闹事被叫家长了，一般是她去，而后听完结果后，她当面给学生家长和老师道歉。背地里则会摸着他的头道，“帮助他人而挥拳是可以的，但是你做得不够聪明，如果是我。”她带着令人后背发凉的笑意道，“要不我不会让他知道是我干的，要不我就让他觉得不是我干的。”她的话中话很简单，彻底让对方诚服都不敢告老师和家长的那种。
伏黑觉得自己好像学到了不得了的社会人知识。也是那时候伏黑更为亲近久我一些，孩子总会对认可自己的人有好感，伏黑也不例外。
野蔷薇此时举起手道，“那老师我们怎么变强呢？遇到厉害的就跑，那我们不是一直都是弱者？”她的声音打断了伏黑对过去的回忆，当然她疑问也是新生的疑问。
此时的久我指了指自己道，“你们有我们啊，我们老师可以陪你们打到开心为止，相信我们的实力要做到碾压各位应该不是问题。对不起我不是看不起各位，我的意思是各位的实力还不够格。”
野蔷薇嘴角微抽，虽然很有道理但是感觉被鄙视了呢。真希等二年生已经习惯了久我的风格，不知道是鼓励呢还是安慰，抬手拍了拍野蔷薇的背，“dont mind。”
“好了，那么我将我的课的宗旨已经跟大家说过了，现在我们就去操场练习吧～”久我双手合十击掌道，而后就带着学生们来到了操场开启了生存训练。
每个人都需要和她过招，失败的人绕操场10圈。
结局不难想象，所有人都败给了久我，大家友好地一起绕操场10周。
她时不时的不符合现代社会价值观的言论虽然让学生们觉得违和，但是细想也不无道理。她一直都想改变高专对学生们的洗脑，遇到强敌还要硬上是什么鬼理论。高专的上层总是用这样那样的只对他们有利的条条框框来限制学生们，过分地更是要学生们为他们的利益献出生命，简直就是把人当傻子。
久我做老师的真实目的就是为了将学生从这种价值观中“救”出来，而后告诉他们大家可以活得更肆意一些，人生是自己的，何必按照上头或者他人的意志而活。生命只有一次，有了生命才有未来！
虽然但是，她也会时不时请学生去吃好吃的，用的都是自己的工资。比如这次