准备一个让陆瑶“心仪”的制卡环境需要一定时间，邵校长安排人现在下去准备，而陆瑶则继续待在会议室里听孟良孟老师讲一会儿要怎么测试。
“战斗胜利的必要条件，”孟良用黑色的笔在空白的A4纸上左边写下这行字，“我和张老师认为你写的卡牌设定里有几点是完全不能被替换的。”
诱敌深入、分割围歼、绕兵奇袭。孟良用笔在“战斗胜利的必要条件”旁边写下这三行字，并用大括号括了起来。
“AI更改背景说白了就是在套公式，他们有很多完整的故事内容，你将自己的故事输上去之后就会用你写的人物名字来代替他们原本的故事的人物名字。你看你原本写的故事背景里的离间计和将计就计被省略了，但是你写下的其他几个计谋更改不了，所以AI他更改出来的卡牌设定实际上是很别扭的，头尾不顾完全配不上套，如果不是你而是其他人来用这个卡牌设定制卡，那我们不一定会成功。”
“为什么要用这么不确定的词？可以成功就是可以成功……”陆瑶顿了一下，突然想起今天早上出门的时候那些围着自己，想要从自己手上买卡牌授权的商家，“我可以授权给你们尝试制作卡牌，看看到底能不能成功。”
孟良愣住了，周围其他的老师也在同一时间抬起头来看向陆瑶，眼神里满是震惊。
说实话，陆瑶还真是不习惯这种师生氛围，就……怎么说呢，星卡大陆不愧是制卡师为尊的世界。
“陆，陆瑶同学，你确定吗？你给我们授权？”
“当然，”陆瑶点了下头，“我们现在是在为了制作更好的卡牌而一起努力，这点前期的投入我认为是非常有必要的。如果不能准确地排除那些不确定的选项，那我想要成功制作更好卡牌的路就会走得更曲折。”
“好，好的。”孟良的手有些颤抖，“那，那个……授权的事情我们是现在谈还是……”
“现在就谈吧。”陆瑶伸手摸了摸自己的肚子，“不过在谈之前，我想先吃个饭，我有点饿了。”
“好，好！陆瑶同学，你想吃什么？”
“都怪我们，没考虑到你，你们小孩子饿的快，不比我们这些大人。”
“是啊是啊陆瑶同学，我们带你去外面吃吧？你想吃什么都行。”
“食堂就行，”陆瑶不想那么麻烦，“我想早点吃上东西。”
“好好好，食堂也行，我们学校的食堂那味道还可以。张老师，你快给食堂那边打个电话，让师傅炒几道拿手菜。”
“行，我马上就打电话！”
……
一群老师簇拥着陆瑶来到食堂的时候，还有几个没走的学生正在食堂吃饭，瞧见这一幕后也只是多瞥了一眼便低下头淡定吃饭。
虽然在这之前他们大多数人都不认识陆瑶，但是在陆瑶制作出原创的N卡任务卡牌，还激活了蓝色宝气后，他们便知道陆瑶已经跟他们不是同一个世界的人了。
当然，嫉妒是难免的，只是他们根本不敢表现出来，因为像陆瑶这种很有天赋，被追捧着的天才制卡师都是很倨傲的，如果被他们发现自己这种眼神的话……唉，听说隔壁赛区今年有几个跟他们一样的学生这辈子已经不能成为制卡师了。
不过话说回来，这个陆瑶同学还挺接地气的啊，竟然还来食堂吃饭。
“陆瑶同学，你尝尝这个，这个味道很不错的。”
“这个也不错，你可以尝尝这个。”
陆瑶感觉自己的脑瓜子被吵得嗡嗡嗡的，“那个，我们先吃饭，你们也吃。”
“哎好好好，陆瑶同学快吃。”
陆瑶拿起筷子，低下头快速干饭。
太热情了，这些老师他们真的，太热情了啊！
吃完饭之后，陆瑶又被带着在校园内逛了几圈消消食，等陆瑶表示可以了之后才回到会议室。然后一进门，陆瑶就愣住了：这里面怎么又多了许多不认识的面孔啊？
虽然是不她不认识的面孔，不过这些穿着西装的人依旧很热情，见陆瑶进来后便立刻站了起来同陆瑶打招呼。
“陆瑶同学，你好。”
“你好你好。”
“陆瑶同学，你好！”
“你好你好。”
陆瑶一路点头，终于走到了自己的位置坐下之后，一个她脸熟但是叫不上名字的老师提了两个很大的塑料袋放在了她的面前。
“这，”陆瑶都结巴了一下，指着袋子问，“这是什么？”
“零食啊，我刚刚跟王老师我们两开车去买的。那老板说这些都是你们年轻人爱吃的东西，你要是饿的话就吃点。”
“啊……”陆瑶缓缓点了下头，“行。”
“还有那个饮料啊，一会儿让张老师跟孟老师给你搬上来。”
“好，谢谢啊。”
“不用不用，这有什么好谢的啊。”李老师笑着摆摆手，“你快吃吧。”
陆瑶无语凝噎，硬着头皮道：“我刚吃饱，一会儿再吃。”
“那行，我去看看给你准备的制卡间弄好了没。”
“好，麻烦你了老师。”
热情的老师终于离开，陆瑶心下松了口气，一转头发现那多出来的几个穿着西装的陌生面孔正一脸满意地看着她——别问她为什么会知道，这种眼神的话她经常在自己奶奶身上看到啊！
“陆瑶同学你好，我是邱嘉实，是咱们钏城市市教育局的局长。”邱嘉实抬手指了下坐在他旁边的男人，“这位是黎宜年黎先生，是我们国家教育局制卡师分部的主任。”
哇哦～来头还挺大的，这是要干嘛？
“你们好。”陆瑶伸手将面前的袋子推开，冲着两人点了下头，“很高兴见到你们。”
“我们也很高兴见到你，”邱嘉实笑着点头，“那么陆瑶同学，你确定要将你先前制作的这张N卡原创人物卡牌授权给我们吗？”
陆瑶抿了下嘴唇，“授权给你们？不，当然不了。我只是要授权给帮助我分析、建立卡组的老师，授权他们使用这张卡牌的设定来推导出更好的卡牌。”
“真的吗