磕磕巴巴地念起自己的小作文。
《我的爸爸》
我有一个好爸爸。
朱老师：“停！这是贺佳同学第一段的内容，大家觉得有什么问题。”
众人面面相觑，有同学大胆开麦，“第一段的内容太少。”
朱老师：“是的，阅卷老师一般没有时间看完那么多800字作文，他们一般会看第一段和最后一段。所以这两段很重要，一定要点题。而且点题不要点得太单薄。当然文无定法，开头这样写也不是不行，但你第二段的内容就要接上。剑走偏锋、先声夺人、引人注目。如果做不到，大家就老老实实地写一个漂亮而精致的开头。
“比如你可以用对比的方法，别人的父亲是怎样的，你的父亲是怎样的。也可以用反差的手法，你以为的父亲是怎样的，实际上你的父亲是怎样的。
“中间写一个具体的事件，紧扣第一段的内容，结尾发表总结和感想，简短有力。一篇高分作文就出来了。”
朱老师停顿了一会，让大家消化她所说的内容。
接着她示意贺佳继续念她的小作文。
有一天我放学回家，看到家门口摆放着一双男士皮鞋，我大吃一“斤”。
是的，贺同学在这里写了一个错别字，她心虚地瞄了一眼语文老师。
朱老师也看了她一眼，忍了忍，最终决定放过她。
接下来的内容，因为语言逻辑关系，贺佳闹了不少笑话，惹得大家哄堂大笑。
贺同学羞红了脸，觉得一分一秒都是折磨。
这简直就是公开处刑嘛。
眼神偶然瞟到和大家一起开怀大笑的沈心妍，恨得牙痒痒。
沈心妍刚开始和大家一样笑得很开心，可后来她就渐渐不笑了。
向朱老师推荐贺佳的作文时，她并没有看具体的内容，只是看到满卷的朱批，想着如果当众被念出来，一定很有趣。
结果是，确实很有趣。
只是没想到作文的内容，却让她感到难受。
以贺佳的水平，她这篇作文描写的事件大抵是真的。
在她九岁的时候，工作繁忙的贺山都抽空来给她庆生，带她逛商场买新衣，定蛋糕吃大餐，还带她坐飞机去游乐场玩。在九岁孩童的记忆里，那几天的日子，太过快乐、新鲜和绚烂，以至于多年以后仍记忆犹新。
当然也有遗憾，这种遗憾如同气泡，启封很久的汽水，气泡没了，甜味依旧。
生日当天，她感冒了。
感冒的原因是前一天在滑雪场上玩得疯，受了寒。
贺山都不眠不休地照顾她，虽没了气派的生日宴会，但能和父亲相伴，九岁的贺佳也觉得快乐。
等病好了，他们坐上飞机回到家。
贺佳回到了宜州，开始反复回忆这些天的经历，把它们写进日记里，写进《我的爸爸》的作文里。
而贺山都去了哪呢？
贺山都回到了沈宅，看到九岁的小沈心妍。
九岁的沈心妍守着小小的蛋糕，在等家人为她庆生。
外公忙于工作，妈妈可能连她生日都不记得，爸爸呢？九年来陪她过生日的次数屈指可数。
她不知道谁会来，但她固执地等待着。
等到夜深人静，等到她困顿地趴在桌上睡着了，双颊微红。
贺山都的大手摸了摸她的额头，发烧了。
本着照顾小贺佳的经验，贺山都把她抱回房，用湿毛巾为她降温，吃药发汗，让何妈为她擦身，换衣。
末了，还拿出绘本，在她床边给她讲故事。
直到她沉沉睡去。
那是她为数不多，在贺山都身上，感觉到父爱的时候。
是她珍藏的记忆，就连作文《我的爸爸》也舍不得拿出来写的记忆。
可到头来她所珍藏的记忆，只是别人普通生活的一种边角料。
沈心妍面色苍白，好不容易熬到下课。
向老师告了假，早早地回去了。
陈淮安看着她离去的方向，若有所思。