着有些慌乱的庞：“别急，现在事情已经发生了，我们只能接受它，我觉得我们首要目标是要先找到自己的能力，我觉得校长似乎很不简单啊！”
梓萌眼神犀利，想着刚刚校长的话，她的直觉告诉她校长有事在隐瞒大家。
庞也冷静下来：“你怎么会突然这样说？”语气中带着不解。
“我不知道，我就觉得事情不会这么简单的，如果真如他所说是为了大家好，那学校分班就可以了，为什么要整这么多特权在里面？他一直在说特长班的学生，可是普通班的学生又为什么存在呢？”摇着头，梓萌细想着校长的话。
听着梓萌的话，庞也觉得确实有些问题，又想到了什么，庞看着自己的手。
时间已经很晚了，两人没再多聊什么，约好明天再说后就各自回去休息了。
梓萌躺在床上，不得不说校长真的很厉害，他光从波姆老师的介绍就能分享出波维的能力，并猜到他们在偷听，还借机将一些信息告诉他们，让大家开始信任他，难道他也是一个有特殊能力的人？那他的能力应该不简单。
想着自己将要得到的能力，梓萌默默地下了一个决定。
第二天，收拾好自己后，梓萌看着镜子里的自己，手放在已经痊愈的肩膀上，沉默不语。
没休息好的梓萌精神萎靡，懒懒地靠椅子上休息，讲台上波姆老师面带微笑：“如你们所知，你们将拥有所谓的特殊力量，今后我会把它称为异能，正如校长所说……”
“庞，庞啊！我可以借纸笔吗？”欧姆一直找不到笔，只好小声地找庞借一只。
庞不好意思地举起手里的笔：“我只有这一只了，”欧姆耸了一下鼻子：“嚯～”
“你们的任务就是发现自己的异能……”波姆老师还是讲台上说着。
听到两人对话的纳塔丹，最后还是无奈地拿着自己的笔递给欧姆，梓萌看见纳塔丹的动作才回过神来看着他们。
“哦，你借我用吗！谢谢”欧姆看着纳塔丹点头，开心地接过了笔，还得意地看了庞一样，庞看着他搞怪的样子，不再理他。
波姆老师没有注意他们，认真地说着：“每个人都有不同的异能，但它比大家想象中更接近大家，它来自你的个性、特征和行为，你们有没有注意到身边人的独特之处，例如一个可能总是在课堂上小睡的学生，最终成为班上最优秀的学生，这个学生的异能可能和大脑有关，即使他在睡觉，他的大脑仍在工作，有人可能有能力在不被告知的情况下知道某事，正如他们所说的……”
“爱管闲事的那种人吗？”克莱尔一下打断了波姆老师，纳塔丹转头不赞同的看着她。
波姆老师轻笑了一声：“克莱尔，在课堂上说粗话并不礼貌，但这不算，这个人可能在听觉上有异能，可以听到人们说的一切声音，即使很小声，总之，这些都有可能就是你们的异能，作为特长班出身的我，确信这一点。”
纳塔丹突然举起了手，好奇地看着波姆老师：“那您有什么异能呢？”