地。
庞看准时机一个箭步冲过来，抓着波姆老师的手腕，命令道：“波姆老师，你必须记起所有事！”
波姆老师头疼欲裂地大叫出声：“啊啊啊啊啊！”他的脑海中，一段被隐藏的记忆，慢慢地浮现出来。
那时的波姆老师才进入特长班没多久，他和热心肠的查农成了好朋友。
这天他们俩在教室里测试着异能。
只见波姆将手放在自己的脑袋上，不一会就将所有的单词都默写了下来，他兴奋地丢下笔，看着写得满满当当的白纸：“完成了！”
坐在一旁的查农拿过一对照，惊叹不已：“我去，居然全对，”他也很激动地看着波姆。
波姆开心地看着他：“我认为这是我的异能，我可以操纵记忆。”
“真厉害，告诉我具体是怎么样的，”查农很好奇，他想要多了解一点波姆的异能。
波姆也不吝啬，坐直身体：“当我触摸我的脑袋时，所有以前记得的资料就会历历在目，就像是我的手能控制大脑中的数据一样，”他举起自己的手解释着。
查农似懂非懂地点点头：“这样的话，你的意思就是你只要触摸自己的头，就能操纵你的记忆是吧！”他将波姆说的话都记录到电脑里。
理顺了逻辑，查农开始假设地说：“那就是说，你很有可能可以操纵别人的记忆，甚至可以抹去他们的记忆。”
他大胆地设想着，直接听懵了波姆。
波姆无奈地笑了一下：“你会不会说得太夸张了，”他完全不觉得自己能做到那些。
查农拍着波姆：“我很认真的，你不觉得我说得很有道理吗？”他可不是凭空捏造的，而是根据波姆说的来假设的。
波姆细想之下确实觉得他的话也不无道理，但他还是摇摇头：“关键是我只对自己使用过，从来没在其他人身上试过，再说谁会愿意让我试啊！这是人脑，万一出现问题怎么办！”这可不是开玩笑的。
查农看着他不自信的样子，关上自己的电脑，认真地看着他：“要对自己充满信心啊！如果没有人让你试，那我来当你的实验品，你用我试，来吧！”他毫不犹豫地将波姆的手拉起来，放在自己的头上。
波姆摸着他的头，犹豫地开口：“你是认真的吗？”
查农直接点点头：“当然。”
看着他满眼的认真，波姆摆正自己的身体，眼神有些颤抖，过了一会，波姆甩开他抓着自己的手：“我不敢，”他还是不敢，他害怕会伤害查农。
查农疑惑地看着他：“为什么啊？”
看着他难堪地抿着嘴沉默的样子，查农也没在逼迫他：“好吧！我明白了，这样吧！我来写一份关于你异能的报告，并交给校长，他可能会知道如何发展你的异能，我不会让你停留在这个水平的，你拥有的异能非常特殊，不应该被埋没，”查农是真心觉得波姆的异能应该得到重视，想要帮助他成长。
波姆听着查农话，他自信的笑容，让波姆也开始期待自己的异能被开发了。