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06「鱼」少年(2 / 2)

说的话,正要打岔的时候,老校长按住他的手腕,摇摇头,示意陈主任继续听下去。

“至于我的军训心得,其实挺简单的,就是地选的忒差,住宿环境恶劣,网络信号总会断,食堂里的菜太抠搜。”

顾星辞一本正经的拿着话筒,说出了无数学生的心声,嘴角噙着玩味的笑容,“而且,早上起的太早了,中午只给一个小时的午休时间,晚上还要组织在一起唱军歌。”

老校长和陈主任瞪大了眼睛,不可思议的看了眼对方后,老校长轻轻压下面前的话筒,清了清嗓子说道,“顾星辞同学,请你正确演讲心得,满腹抱怨的情绪并不能给大家带来正确的引导。”

陈主任没有老校长的耐心,提高音调,“顾星辞,你别搁这瞎叨叨,咱们国家的军人要比我们军训的生活条件苦上更多,若是你连这些苦都吃不了还说什么爱国,还扯什么少年?”

“爱国如果是放在嘴上来说的话,那人人都只用说些虚有其表的话就可以了。不管戍守边疆的战士,还是义无反顾的英雄,磨砺的过程都是痛苦的,但是国家从来没有在条件上苛待人家,因为他们是最可爱,最无私,最应该保护的人。”

顾星辞浅然一笑,看向暮时樾,“队长,你说我说的对吗?要保证最起码的生活条件是不是很重要?”

底下的同学们一阵骚动,交头接耳,无不佩服顾星辞直面挑战校长教导处主任的权威,还把话题重新丢给了暮时樾。

在所有人八卦的时候,只有南嘉鱼在认真的分析他们的话。

顾星辞认为起居条件是所有一切的根本,而暮时樾他们则认为拥有正确精神力量可以战胜一切困苦的情况。

这不就是唯物主义跟唯心主义的辩论么。

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的道理,顾星辞同学还需要我来跟你解释意思么。”暮时樾淡淡的打量了一眼台下吵闹的人群,冷冷开口。

“生于忧患,死于安乐,其源于未能远谋。囊萤映雪,悬梁刺股,为于求学知识。如果把条件当做所有事情的出发点,那是不是穷人从出生开始就该认命,一味平庸的接受现状,自怨自艾的把所有的过错都怪在条件上。”

顾星辞微微发愣,没想到暮时樾这么能说,把他的本意轻易的拉扯到贫富差距上。

这让原本向着他言论的学生顿时改了风向,谁都知道从出生开始就是不公平的,但是听完暮时樾的话后,突然发现学习才是打破这种不公平的唯一出路。

暮时樾眼眸微冷,嘴角噙着略带嘲讽的笑容,举止优雅,从贵宾席拿走了陈主任面前的话筒,向着同学们缓缓开口,“所以,跟顾星辞想法一样的同学要特别注意了,年少不是自以为是的说些大话,别人只会把你当做一个笑话。而少年,也不应是夸夸其谈的有酒今朝醉,而是具有鸿鹄一样的志向,应当骑着骏马踏过山河平川。”

“所以按照你的意思,年少要学着装老诚,按部就班的学习。而少年,就应当树立别人认为对的目标,为之前行数年。”顾星辞淡淡一笑,拿着话筒说,“那不是年少时的少年,而是一个死板的傻子。”

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