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第 4 章(1 / 2)

一开始我觉得邬启只是心血来潮,结果自那以后,他天天来接我,不厌其烦。

我一出校门便能看见他的身影,没有第一次那么高调,反倒越到后来越平静,只是等在我必经的小路,倚着墙,在我过来的时候吹一声口哨。

渐渐,我在学校也受欢迎了不少,有些女生会主动拉我结伴上厕所。

我不理解,人间的厕所是有怪物吗?

反正她们旁敲侧击地问我每天晚上接我的人是谁,我说他是我发小,是我竹马,那帮人松了一口气,说那还好,她们好多人都喜欢他。

我听不出什么滋味,点了点头,心说你们不喜欢他才怪呢,谁跟财神爷过不去,谁就跟钱过不去。

她们又问我要联系方式,我说我不知道,她们又瞬间变脸,“害,原来关系不过如此啊。”

这就让人有点无语了,我想什么他都知道,还需要联系方式?

不过这个劲儿也就一阵子,过不久就没啥人理我了,就只是孟小琼上课闲谈会跟我提起。

“他多大啊。”

我想都没想:“三百零二,比我大半年。”

孟小琼噎了一噎:“……我给你一次机会重新组织语言。”

我想了下:“16,行么?”

孟小琼:“啧。你俩这是早恋啊。”

早恋?

我还是头一次听到这个名词,问她:“这是什么意思?”

孟小琼像见了鬼一样瞅我,“就是年少轻狂,懂吧?”

我还是不太明白。

但我得显得我聪明一点,点了点头说我懂了。

这点头就点的很多余,我俩是并排而坐,她是看不见我的。

但老师能看见我。

她一看我一脸大明白样,觉得是自己讲得太好了。

“桑月。”她呼我名,叫我起立,“上来讲一遍。”

这老师很少叫我回答问题,我一直以为她不认识我,今天才发现我其实有一点存在感。

她都这么给我面子了,我必须捧场。

我雄赳赳气昂昂的走上去,低下质疑声一片。

“她真会?”

“这不是压轴题吗?”

“什么压轴题,去年真题,当时整个三中没一个人做出来。”

我应该是听见这些质疑声的,但我在老师欣慰的目光中,渐渐迷失了自我。

那个眼神就是说,你会,你听明白了,你就是我的得意门生,冉冉升起的新星。

好的。

我会,我听明白了,我就是你的得意门生,冉冉升起的新星。

我踩上讲台,撸起手腕。刚提笔写了一个“解”字,老师便注意到了别的地方。

“哎,我才发现你手腕上也有一根红绳。”

我愣了一下,点了点头,但是纠正了她:“是两根,我这只手也有。”

同学们目光凝聚在我身上,试图看清我手腕上的红绳。

凡间不也有这东西吗?他们有个节日叫做端午节,不止能带红的,还能带七彩的,好奇我这个干什么。

老师觉得挺稀奇,又问:“还哪有嘛?”

我放下粉笔,蹭了蹭粉灰,然后拉起校服裤子,“两个脚腕也有。”

老师调侃:“脖子上一个,手腕脚腕各一个,你这个倒是有意思。有什么说法么?”

底下人一片起哄,跟着一起问“对啊对啊”。

有说法也不能同你们讲,天机不可泄露。

我笑了下,回答:“没什么说法,我出生就有,就像贾宝玉嘴里含着的玉。”

“真是古怪。”老师笑出来法令纹,“好了,快做题吧。”

好了,冉冉升起的新星回来了。

我重新拿起粉笔,读了一遍题。

没读懂。

我又读了一遍题,觉得可能是人类这个断句问题,我又又读了一遍题。

……

我再读一遍。

读到第26遍的时候,老师终于忍不了了,问我:“你有什么问题吗?”

他这个态度不算好,已经有点着急了,声音都压了下去,全班同学都鸦雀无声。

我也冒冷汗,说:“我感觉确实,我脑子有问题。”

安静两秒钟,全班笑成一片,哈哈哈到教导主任都过来瞅一眼是不是丧失时代来了。

老师挺无语的,倒也没对我这个冉冉升起的新星绝望,“我问的是你对题有没有问题。”

我诚实地说:“我看不懂题。”

她又问:“哪看不懂?”

我拿着卷子走到她面前,问她这几个符号都分别代表什么。

其实就是人间的话说得太通俗,而我们天庭依旧保持着老一辈的说话方式,那天帝最明显,之乎者也然然然然的,腐败的罪魁祸首。

她耐心给我解释,然后说我可爱,全班都跟着嘿嘿笑。

这回我真的懂了,她不是觉得可爱,她是觉得我傻,她是觉得我不会,给我一个台阶。

笑话。

我出生的时候你们祖先还只是个细胞。

给我台阶?我直接在讲台杵着。

站了良久,台下的人笑够了,老师才抬了抬手让我回去。

我没做反应,突然发现了这道题的玄机所在。我问老师:“三角形内角和是180度对吧。”

“嗯,这是常识啊宝贝。”

“那您算麻烦了吧。”我沉默的站在讲台,突然笑得有点礼貌,“这道题为什么不连两条辅助线呢。”

我捏起粉笔,在上面做了个垂直又连接AF两点,我力道有些重,粉笔折了个头。

老师原本还笑着,听到这话却瞬间凝固,抬头看我。

我侧着身讲了一下我的思路,又怕这帮人听不懂,讲得稍微详细了一点。然而底下还是有人没听懂,一眼茫然地看着我。哎,你完了,你不是冉冉升起的新星。

总之老师听懂了。

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