诚心的赞扬学生打架？但智宇却满心的惭愧，只觉学习好有什么，像壮壮那样大显身手、豪气勃发才真叫了不起。
高老师最后表了态：下不为例，再看见谁打架马上叫家长；武宗虎马上将作业补上，补不上晚上就进行家访。
这件事就这么完了，看似懦弱的智宇至少在老师们的面前丝毫没有丢脸，甚至还颇具风光。然而他心中却没有丝毫的庆幸感，对于此事需要壮壮出手相助与高老师出面主持公道他感到极为的失落。要是自己也具有壮壮那般的胆识与身手那该多好啊！这是他内心深处的想法与愿望。
他们两个一文一武，已然成了学校里形象最为鲜明的人物。
“凌智壮，你就不能向人家凌智宇学学吗？哪怕是用上一点点的心！”这是老师经常发给壮壮的训导。
其实智宇也想给自己发发训导：“凌智宇，你就不能跟人家凌智壮学学吗？哪怕是拿出一点点的胆识！”
智宇曾问过壮壮：“学习有那么难吗？其实你只要稍微多用点心多下点功夫，凭你这脑瓜子把学上好是不成问题的。”
壮壮的回答是：“对于学习我根本就是七窍只通了六窍。”
智宇听了心中一阵宽慰——原来只是差一窍没通啊！只一窍不通也不至于……
壮壮接下来的话打断了他的思绪——“一窍不通啊！”
他硬生生的将那个“只”字从智宇心中拔了出来！他最后对智宇说：“我跟你说吧智宇，我这脑瓜儿那是天生的与学习就不对路！”
虽然脑子天生与学习就不对路，但壮壮还是让智宇第一次知道了“一窍不通”这个成语。
智宇也经常想：难道我的脑子也是天生就与胆识不对路吗？有胆有识的对抗霸道与□□，想想都让他激情澎湃！
但壮壮接下来做出的一件事又证明：若真与此对上路了，那还真是一件恐怖的事情！智宇几乎拿不出此等勇气！就像壮壮在学习上提不起兴致一样。