反而起身恭敬对李黛道： “既然老师觉得学生的炼丹手法有弊端，还请指点一二。”这话，逃真的是咬牙说出来的，如果李黛指点不出一个一二来，他就真的会给她点颜色看看了。 虽然他脾气向来好，但他就是李黛所能遇到的，比较纯粹的丹修，李黛质疑他的传承就问题，就同质疑他的丹道有问题没差了，如果这一点还退让，他也不是他了。 李黛隐约感觉得出这学生的不高兴，却是有些不明所以，还是因为前世的影响，她并没有把老师和学生之间的关系看得那么神圣，学生有不足的地方，她理顺当然的说出来，也并没有觉得哪里有问题。 虽然吧，每个人所得传承不一样，但因为李黛站的高度足够高，她看出了问题，就是可以修善那些问题的，至少就算一部丹道传承的功法不能让其直接修炼到神丹圣丹级别，那也不能让前期所修传承留下隐患，以至于将来境界达到了，想换一部更高深的丹之传承修炼，却因为之前的弊端，不能改换不说，还离丹心之路越来越远。 所以哪怕李黛此时因为自己的不纯粹，也没有修炼出丹心来，但不妨碍她的眼界，圣丹大道传承她是全部接受完了的，虽然后面的境界因为没有到达而不能完全理解，但整体眼光还是有的。 因此听了这话，虽然不明温白气从何来，但她还真是开口好好指导了。 而其他几人，听到温白叫李黛老师，才惊觉自己认错了，但看李黛稚嫩的脸和气质，怎么看也够不上当老师的水平，一时间，他们心里是很不服气的，如果可以，他们希望李黛说不出个一二三来，那么他们记住李黛教学的失误点上报，是不是可以更换让温白这男修当他们老师了？ 这样的想法，在记起温白可炼出丹音来时，越加坚定了起来。