总能学到东西。
还有，刘小尘在沈良的怂恿下，尝试给他讲《红楼梦》。
正如沈良所说，输出也是一种学习。为了给沈良讲，刘小尘看的时候，更用心，笔记做得全面、有条理，深入思考。在跟沈良讲解时，互相碰撞，有不一样的收获。
每天晚上，刘小尘跟孩子们例行读《诗经》，很多不认识的字，查字典。因时代远久，意思难懂，看注解，查资料，了解诗的意思。
连续多日读经，孩子们和刘小尘的专注力、感受力都有提升。尤其是左续，现在看书、画画，都能半个小时安静专注。
夜深人静写日记时，刘小尘经常感慨。
现在这样，每天没有劳作，有刘姨照顾生活，自己能专心致志地学习，身边有两个天真灿烂的孩子，跟有才华的沈良一起学习。真是极大的幸福。
也有些困扰、不适。发烧，伤口疼，睡觉时不能平躺，熬夜犯困，还有非常想念左坤民。
但每次听到他工作上的作为，受到的阻难，带给那么多人正面影响。刘小尘就会将这份触动，化作动力，那些小小的困难也能忍受，沉下心来学习，耐心等他回来。
受伤带来的软弱，对他的想念，差距带来的自卑。通过心境的转变，认知的深刻，行动的调整。原来可以带来这么正面的影响，刘小尘深深地认定，能够爱上左坤民，真的是一件极好的事。