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会增加很多话语权。”
“虽然朕一直未立太子,可扶苏一直被朕当作储君培养,这是天下皆知的事,儒家未来的发展也会不可限量。”
“于是他耐心给扶苏讲述孔子的仁爱,讲述儒家的学说和理想。”
“这些知识是扶苏之前从未接触过,他开始对儒家学说产生强烈的兴趣,知道了治理国家不一定要采取强制手段来维持社会秩序。”
“还可以采取“以德治国”,用道德规范和礼仪制度来引导民众,创造出一个大同世界。”
“于是他正式拜淳于越为师,学习儒家知识。”
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