这不大不小的风波，寥寥草草的过去了。随它而去的，是阿伟他们的对感情无知而轻松的岁月。伴着初三年级学业的负担和升学的压力，所有人又恢复了原来的状态，压抑而木讷。
但是已经萌动的春水，哪里还能再冻得住。阿伟和花娇心照不宣不动声色的交流着，当然更多的是心里的默契。花娇总是会把一些问题收集起来，在周末回家或者返校的那个时间段问阿伟。这些问题，其实也促进了阿伟的学习能力和知识巩固。阿伟乐得解答。他俩更像一个高效而无形的学习小组，这种秘密的行动，给压抑的生活平添了几分欣喜和刺激，浑似属于两个人精神世界的秘密花园。多年以后，阿伟想起不同阶段人生的足以告慰生活的秘密时，这一段时光的回馈，充满激励。
初三的下半学期紧张而压迫，有点让人喘不过气的感觉。大家纷纷找寻自己的励志名言，激励自己。阿伟清楚的记得，他找的是蒲松龄落榜之后的自勉联：苦心人，天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚；有志者，事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。阿伟痴迷于这副自勉联的工整和故事。他心驰神往于那个古老的时代，西楚霸王破釜沉舟，大破秦军，拿下百二秦关，越王勾践十年卧薪尝胆，三千越甲灭吴的风云激荡的历史，对于阿伟有着极强的代入感，让阿伟想起来不由得热血沸腾血脉赍张，好像平静河流中立时注入了一股奔腾的狂流，让人感觉自己突然间无所不能。
正是靠着这股劲头，阿伟拿下了所有难题。中考时，他数理化都接近满分，英语这个让他头疼不已，几乎葬送他学业的课程，也史无前例的拿到了90分，这是他学生生涯的第一次，也是最后一次，倒是他自信满满的语文和政治，让他有一种阴沟翻船的意外。阿伟的分数，可以有很多种选择，最靠谱的是去地区重点高中，其次是读中专。爹娘没有参与意见，他们也没有这个能力。阿伟只能和老师请教，和花娇商量。老师们都觉得阿伟应该去读高中，走得更高更远。而阿伟却深入分析了自己的长短强弱，觉得自己该去读中专。一来能转户口，二来安排工作，三来早早拿工资不用爹妈操心了，加之对于英语这个外来户，阿伟实在没有信心。多年来，阿伟身边无数男孩子因为英语这门古怪的课程，改变了人生，他们费尽九牛二虎之力，得到的却是完全背道而驰的结果，几乎所有人，用了百分之八十甚至九十的精力学习英语，却连可怜的及格都无法达到。他们本来应该有更加光鲜亮丽的道路，可是因为英语没有学成样子，人生道路黯淡无光，充满荆棘，波折坎坷……是谁说的，英语这门功课，太可怕了！
阿伟庆幸自己当年的选择。尽管说1980年代的农村考出来中专生应该都属于尖子生，如果给机会，他们应该都有读一流大学的机会。可是，阿伟不这么看自己，他深知，如果没有清醒的自我认知和定位，任何人都有可能误入歧途。
那一年，他果断选择读中专。录取到北京铁路机械学校。山沟沟里的穷小子第一次出远门，就来到了伟大祖国的首都——北京。