忙忙乱乱的新生报到结束，小琥们又开始新的一周学习。西医基础像生理学什么的还好说，多多少少和之前学过的化学、生物存在相关性，而新入门的知识比如解剖什么的，也无非就是背背背喽，障碍不算大。中医基础则实在令人头秃，总结起来就是：听不懂，悟不透，想不出。更令小琥崩溃的是，本学期除了大学英语外还开设了小班授课的中医专业英语课程。教授者DR.Liu60岁左右年纪，发际线后移，头发花白，大而凸的额头上抬头纹明显，架着一副圆眼镜，眼镜后是一双带点狡黠笑意的双眼皮大眼睛，整个人都笑眯眯的，口语连贯自然，就是带点海南口音让人有点出戏，整个人显得亲切随和极了。小琥觉得这简直就是童年里智慧爷爷的真人版嘛，并又戏瘾发作，给人在心里起了个外号叫小明明（明亮的额头明亮的双眼，嘿嘿嘿）。不过比起小明明，哦，不，是DR.Liu本人，DR.Liu的课程可就没那么讨喜了。据说DR.Liu是我校高考恢复后第一届中医专业学生，毕业后从事多年临床，后又出国进行医疗援助，深觉中医国际化之必要性，后专注于此，成立全国首个中医专业英语专业并编纂首版教材。老师人是很厉害，拳拳之心很令人钦佩，中医专业英语学习很有必要，不过这一届的七年制宝宝们还是很崩溃。谁能告诉宝宝们，明明该安排在大四的专业英语你安排到大二是几个意思？中医是啥汉语还没学明白呢，你***（说脏话不好，此处省略）还得学英语版的？什么？还得闭卷考试？你咋不上天呢！不行，达咩，拒绝。我们要联名上告，拒绝不合理排课！DR.Liu高高兴兴的在讲学科发展，完全不知堂上诸生的面瘫脸下已经开始杀气腾腾的计划着怎么横纵联合才能取消这夭寿的课程。
忍到下课，几个平时就有主见的人开始计划如何实施上告计划，大致商量出的方案是联合结合班一起写联名信，大意表达：我们还是刚回学校的小萌新，环境不熟悉，中医毫无基础，现在就学中医专业英语，而且还要闭卷考试，学习负担太重，效果也差。请校长体谅解决巴拉巴拉。做事前又是习惯性的征询下大家意见：“我们不能被当实验品，这次要为自己争取，不然大家也听到了，他讲的我们一点儿都听不懂，这么难的课程真按要求来非得挂科不可，会影响评奖评优。我们打算写联名信，有没有不同意的，不同意的站起来。好，没有不同意的，那就当全同意了哈，到时候弄完了大家逐个签名”。中医班的风格一贯比较内敛盲从，你要说不同意的请站出来，那自然是不会有人站出来的。当然啦，你要说同意的站出来，还是没有人会站出来。这个班大部分人都是一副无所谓呀，如果有人带着就干，不然就算了的黏糊糊样子，打死都不愿去自己做决定。所以说讲话是门艺术嘛，还得是自己人了解自己人，主事人话这么一说，中医班就这样全员通过罢课请愿议案啦。
攘内后就是安外，班长开始联系结合班马文文，马文文当时没回应。等到下午结合班也上过专英后，两班瞬间达成合作意向。当然，他们班只有部分人签字，毕竟比起中医班在工程养成的服从和集体意识，结合班无拘无束，每个人都是不同的烟火，个性鲜明的很。这样的班级想全员一起做什么事，那恐怕只有去考试。
虽然和预想的稍有不同，但箭在弦上不得不发，很快这份请愿书就放到了校长信箱。从第一届七年制起，罢课请愿这类事就层出不穷。学长学姐们前赴后继的踩路，校长也早就适应了时不时来个类似的请愿。“嗯，麻烦又来了。当初为啥要大二开这门课来着？嗯，不记得了。要是直接把课程取消影响不好，算了，就开卷考吧，等大四再学一遍，多大点事儿。”校长指示一下达，剩下的事就好办的多，大家如愿以偿。虽然没能取消课，但开卷就压力骤减好嘛，而且不入总成绩，这也算是求仁得仁了嘛，做人不要太贪心的啦。小刘老师笑容消失了，一副你们伤害了我的模样，不过到底是经历过无数大风浪的老师，这些小孩子们的起哄屁都算不上。于是可爱的小明明讲讲课就又高兴起来了，没了考试压力的同学们也开始关注课程本身的有趣之处，罢课请愿风波就此平息，众人皆大欢喜。