掉分值，好奇问：“怎么说？”
“55号感情抓得很准，开始小姑娘喑哑的哭嗓你们记得吧？后面絮叨儿子的时候她的语调和嗓音又变了。”
“听众为什么能入戏，是因为她对情节、内容和人物都有细致的观察和理解，她比我会驾驭这个角色。”
另一个打10分的评委说道：“我倒很欣赏55号的学习能力，片段材料就播三遍，她短短九分钟背下来这么多台词，还有空闲去观察，理解角色的情感，最为可贵。”
其他人笑道，“幸好总分只能打10分，要不然我们开特例往高了打，对剩下的选手就不公平了，哈哈哈！”
评委厅里欢声笑语，有选手配音环节满分的消息很快传开。
金玉回到候场区，毛智平和尹莱各自去抽签开始比赛，只有年级主任坐在椅子上等她。
他问金玉：“第一轮感觉怎么样？还可以吗？”
金玉并没有什么特别的感觉，“比上课念课文稍微难点，还好。”
年级主任：“……”拿配音和念课文比，配音的难度比念课文高级多了好吗！
他对金玉的成绩死心，没话找话，“听说有个配音的选手表现得很好，是不是你前面的人，看没看哪个学校的？”
金玉仰头喝水，“不知道，他们走得快，我没看到前面的人。”
她扭盖子放好水，拿出卷在校服内的卷子，气定神闲地开始当着年级主任的面写题。
不愧是进了竞赛班的人，这心态，年级主任只能佩服。
他憋屈了两秒钟，自我安慰，做题就做题吧，离下个环节还有十分钟，写卷子静静心，缓解紧张也是好事。
他看见金玉的物理卷，心道物理又算又解的，十分钟一道题都难说，便心平气和地看表上的时间。
金玉做完一道大题，年级主任抬手看一眼，才过去三分四十五秒，不愧是高一逆袭小天才。
金玉做第二题，年级主任抬头，工作人员还没有过来，乖孩子再写一会儿没事的，时间多着呢。
最后一道大题目，金玉写写算算开了个头，停了。
年级主任纳闷，“怎么不写了？”他正看得津津有味呢。
金玉：“朗读环节，到我上台了。”
年级主任连忙抬表，“时间这么快到了？快过去，选手牌带了吧？朗读的作品背了吧？”
“别紧张，千万别紧张！”
他后悔地抓头发，怎么就盯着孩子写卷子呢，不应该让他用卷子迷惑人的，瞧瞧，正事都差点搞忘了。
进场的金玉没看到年级主任疯狂捶胸口，她将55号牌戴在胸口，稳步站在台中间，小舞台一束光打在她身上。
朗读环节的评委看见台上站着个又小又黑的女孩，还穿着校服，没忍住翘唇角笑了，这是今天遇见的第一位朴素选手。
五位评委低头看打分表，突然又不约而同重新看向金玉，原来这就是传说中的55号啊，是够特别的。
打分表不是单环节计分，是跟着选手抽中的环节顺序先后计分。
评委们看到配音上面一排的 10分，对金玉的外在形象倒不那么在意了，反而期待她接下来的表现。
不过看她报上的作品名称，评委们都兴致缺缺。