“ 王崇庆，你过来一下”，班主任忽然在我正在班级吃早饭时，从身后响起一声来，当时我的感觉是，好似七八十年代村中的大广播在喊公社的壮丁小伙下田干活，我只好丢下屁股都没有坐热的板凳，和只吃了几口的早饭，屁颠屁颠的跟在班主任后面，一道下了楼梯，我知道我要做什么，班主任找我要干什么。
不出所料，我和班主任拐进了学校文印室，地上有一大摞试卷整整齐齐的、分门别类地叠在地上。这是整个年级的试卷，由于我们班主任是负责试卷工作的，所以我们理科班的男生大多都是“廉价劳动力”了，而这其中，像我这样的后进生，则是次次必点，不用班主任说什么，他转身就离开了，我也开始了手上的工作。
先是逐一找到各个班级今日要考试的试卷以及对应的学科，然后挨个班级的送去，整个高三年级有30个班，我就这样一份一份的准确投送着。
“这是什么破鸟活，干的我满头大汗，班主任也不知道叫别人来同我一块做，后进生又不止我一个，还有学习不如我的呢，偏使唤我这个坐在班级后门口角落的后进生来做，天地难容啊！”我心中大喝着，却也极为平常地走到我那一叠书堆架得老高的“宝座”，一下子猛地抽取出藏在桌肚下的掉漆的椅子，椅子和粗糙的地面刷烈的摩擦，发出了“吸隆隆”的声响，好在是早读课，大家伙们都只一个劲的撑开了嗓子，使出吃奶的劲，把头埋到书里面去读，所以无人注意到我的行为，然后我把椅子向侧边稍打了一下，一屁股坐下。从我右上角的桌面上抽了两三张纸，往脸上猛烈地擦拭着，似乎和着我的呼吸节奏，打着拍子，汗水浸透了一张又一张纸巾。
从我进班刚抽动椅子时，就打扰到了我的同桌——孙思捷，他在我又准备抽纸的那一下，终于朝我这边瞅了一下，急切地说道“快点！班主任马上就要来了，我很想知道他是怎么知道的，内心不相信他会知道，于是便依旧忙着自己的事，而书桌上并没有一本摊开的书本。 不一会儿后，我那鬼灵般机智、精明的班主任，从后门伸出一个头来，这是我所能够感受得到的，是热量朝外散发的结果，我知道情况不太好了。于是刚要准备丢开手上略微有些潮湿的纸巾，打开英语教科书时，就有一个巨大的而又坚硬无比的手掌朝我们后脑门上精准的掴下去。我的头脑瞬时间，一下得像耳朵被声音震聋了一般，头脑发不出下一步的指令，只能眼睁睁地被班主任又一次请到了教室外，我只好又硬着头皮移步到教室外，他又开始了那严肃而又严厉的说教。几下，我看他的神情又都不对，但这些似乎对于我来说也就都是风轻云淡之事罢了，我又只得时不时连声同意着，当时别的什么都没感受到，只是觉得教室的读书声愈发的聒噪了……
不出我长久的经验所料，结合班主任平常处罚学生的习惯，我“光荣”的成为了后门“门神”，每天呆呆的听着课、写着字，只要是上课就都是要在窗台边上放着书，窗子边站着人的。
我有一次终于按捺不住内心的好奇，在课间时向我那斯斯文文的同桌说“你是怎么知道那天早读课班主任要来的？”他哈哈一笑，说话间，一只手指指向后门的对角线方向——是另一边的窗户，又嘴角上扬地说道，“我是从那扇窗子‘洞察敌情’的，那天早读，我不经意间看到班主任正朝走廊里面走来的，所以我认为班主任要来班级啊。”原来我们学校的教学楼是两座五层高的大楼，两楼之间每一层用两个长廊连接起来的，长廊上还有朝外“探出身子”的教师办公室，我们学生的教室就在这两栋五层大楼之上，（说的明白点是：教师办公室在长方形的宽边上，学生教室在长方形的长边上）我那时一下子如梦初醒般明白了过来。之后的日子，我便在外面如同木偶一般的，站了一周的时间才被班主任“请”了进来，我清晰地记得那段时间并没有学到什么，也并没有听进去什么，那段时光大抵是浑浑噩噩的、随随便便的。
到了高三上学期期末，学校内部准备组织一次大型的期末联考，可怜的我，什么事情不去想，竟然开始想起了学习，在每次备考期末考的考试结束之后，竟然主动拿着试卷去问我的同桌，去问我的学委，主动和他们对答案，当然，他们也十分乐意地告诉我答案，告诉我这一题如何去解答。