当前位置:矫情书院>女生耽美>我在选秀文里当卷王> 23.第 23 章 佳期去哪啦?
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23.第 23 章 佳期去哪啦?(2 / 3)

在宋佳期身边坐下,把她丢在一边的纸拿回来,开口就是:“背诵检查,错一个字全文抄两遍。”

爬行前进,想凑过来的苏梦瑶“嘎吱”停在半路,怎么爬过来的又爬回去,身为刚高考完的毕业学子,还是文科生,她可听不得这种话!

宋佳期抿着嘴,看了眼池梦,长腿慢慢伸直。

明艺楼就是艺术楼,一整栋楼专供学习特长的学生使用,像她们的练习室就是舞蹈室专用的教室,有一整面墙大的镜子,四周都是拉伸用的横杆。

宋佳期坐在横杆下,慢悠悠地说:“不会,不抄。”

好叛逆啊同学。

池梦抖抖纸,故意道:“我跟你确定一下,识字否?”

“否。”宋佳期毫不犹豫的说。

“去掉否那就是识字,来,这句话怎么读呀?”池梦拎着纸指着上面一行字问。

宋佳期满头黑线,“校车有降智病毒?”

“你被苏梦瑶传染了?”

坐在前面的苏梦瑶警惕地回头看了眼她们两人,头上翘起来的头发在空气中颤动。

池梦对她摆摆手,心里知道宋佳期不待见苏梦瑶,没想到这么不待见,说:“行,既然你不行,那就听我唱一遍,你帮我听一下对不对,有没有跑调。”

宋佳期:“??”

谁不行?

她脸有点黑,刚想开口,池梦一把按住她的手臂,看着她的眼轻声开口。

平稳清澈的声音让宋佳期所有动作顿住,与池梦对视。

“这一次拼尽全力,别说我飞蛾扑”

火字还没吐出来,教室的门被人从外面打开,栾秀大步流星走进来,原本坐着的练习生们蹦起来,鼓掌尖叫欢迎。

没关闭的门传来其他教室的欢呼声。

栾秀手往下压了压,说:“我虽然是舞蹈导师,但自认为在声乐方面同样能教你们些东西,但我进来后很失望。”

站着的练习生惊讶地放下手。

角落里,池梦弯腰,把宋佳期拉起来,听到栾秀说:“你们是F班,是五个班级中最危险的,最可能一轮游的班级,我刚刚过来的时候,听到A班B班的练习生已经练习上了,而你们呢,你们在干什么?”

“说说笑笑?”

栾秀失望地说:“我进来的时候,甚至看到有几个人笑着打闹,丝毫不紧张。比你们排名高的人在努力,你们在游戏,你们真的不担心五天后的结果吗?”

她有心要敲打F班松懈的练习生,随手指向进门时说笑的一名练习生,说:“黄心雨,你上前,看着歌词唱一段主题曲,从你们离开大厅到这里还不到十分钟,应该还记得点吧。”

名叫黄心雨的练习生脸一白,缩在人群中喏喏地说:“老师,我……我不会唱。”

栾秀说:“没关系,按你的想法来。”

黄心雨举起白纸,嘴唇瓮动,一个字唱不出来,最后放下手,看起来快哭了似的说:“老师,我真不会。”

栾秀表情不动,又指向她身边的人,说:“你来。”

那位练习生名叫霍辛彤,被点名后整个人僵住,试探性地唱了第一句就闭上嘴巴,小声说:“只听了两遍,没记住。”

说完后忽然想到栾秀老师说AB两个班的练习生在导师进门前已经练习的事情,脸顿时红起来。

“不会没关系,我来这里就是要教大家的,但希望大家记得站在这里的目的。”栾秀说。她让所有人围着坐下,交代接下来的学习计划。

“今天F班所有人的任务,学会歌曲,明天后天一天对主题曲舞蹈拆解学习,第三天做到记住所有动作,最后两天歌曲舞蹈一起练习,做到歌曲和舞蹈一套完整下来。”

栾秀说。

没有丝毫舞蹈基础的池梦看着手中的歌词,心里一遍一遍莫记,即使她早已记住。

“为了配合不同练习生的进度,除了我之外,还有一位导师组的编外人员辅导大家,今天歌曲的练习中,如果有哪位练习生提前掌握歌曲,通过我的考核后可以先去跟这位老师进行舞蹈学习。”栾秀说,请一位女老师进来,坐在一旁。

“好,该讲的我都讲了,现在我们开始吧。”栾秀让所有人站成四排,每排中间留出距离,先一句一句教大家唱,教的时候在过道之间来回走,不时提醒大家放开声音,注意节拍。

两遍后,又按段落唱,再次两遍,起了开头让大家一起清唱。

短期记忆影响下,又是合唱,四十个人,或许三十九个人的声音混在一起,竟然还很不错,栾秀笑着鼓掌,说:“我就说大家做得到,现在我们开始配合伴奏。”

音乐声响起,栾秀没有开头,笑着看着她们,没有领唱的练习生们一慌,忽然听到一道干净的声音,没有任何慌张,准确地跟上拍子。

“……我已做好所有准备,相遇不是机缘巧合。”

慌乱的其他练习生立刻跟上节奏,栾秀偏头,有些惊讶地看着最后的女生。宋佳期也在看池梦,这人明明记住歌词,却举着空白的纸假装和其他人一样在看歌词。

藏拙?

大家都举着歌词,并不想显得特殊的池梦没想到宋佳期误会了,等到歌曲唱完,栾秀拍拍手,让大家开始自行练习,半小时后她会单独对每个人进行检查。

教室前面放着音响,无人声版和人声版伴奏交替播放,练习生们在教室里找到自己喜欢的位置学习。门口的位置摞着一包一包的矿泉水。

在栾秀说解散的时候,池梦刚抬头,就看到宋佳期从后门出去的背影。

池梦:“?”

去上厕所吗?

池梦不是上厕所要手牵手一起的性格,收回目光后往前面看了眼,发现栾秀正笑着看她,似乎在等什么。

池梦便走过去,放下手,尊敬地说:“栾老师,我想试试。”

“好的。”

音响正好播放无人声版的伴奏,池梦看着栾秀的眼睛,开口唱歌。

她们旁边,靠墙坐着的一排练习生仰头,呆呆地看着池梦,直到她唱完,下意识鼓掌,动静

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