“姐，霸凌的本质是什么？”陈章磊好奇问道。
“唔……”
陈章妙心努着嘴想了想，“这个词其实也是这几年出现的，好像是国外传过来的。”
颜俊对着刚从手机上搜到的内容，对二人说：“百度上是这么解释的，这个词源于英文的‘bullying’，指的是恃强凌弱，但它最初可能来自荷兰语的‘boel’，意为‘爱人’或‘兄弟’，也是德语‘Buhle’情人的词源，在17世纪，‘Buhle’的意义突然恶化，变为欺凌弱小者，这可能是因为该词在历史上常用来描述妓女的情人、保护人或皮条客的缘故吧。”
“随着时间的推移，‘霸凌’这个词就从英文的‘bullying’音译而来，并被引入汉语中，以描述恃强凌弱的行为。”
听完后，陈章磊总结道：“就是欺负弱小。”
“没错！”
陈章妙心重重点头，“可在大人们看来，小孩间的这种行为不过是闹着玩，只要不过火，他们就睁只眼闭只眼。”
“但他们却不知道，睁只眼闭只眼带来的后果是变本加厉的欺负，甚至欺辱，我就曾亲眼见到过。”
“你在学校见到的吗？”陈章磊问。
颜俊也看着她，印象中，他们周围似乎没有霸凌的行为出现过。
一旦有这种苗头，他都会站出来阻止。
陈章妙心回忆道：“在我们老家，我三岁还是四岁的时候。”
“我还没出生呢！”陈章磊憨笑。
颜俊了然，“难怪我不晓得。”
颜俊的老家在荣县，而陈章妙心的老家在威远。
陈章妙心继续回忆：“那两人都是八九岁的年龄吧，拿现在的话来说，就是留守儿童。”
“不管是年纪、家里的情况，还是其他方方面面，两个人都差不多，所以才走得近，要说有啥差别，应该是A性格外向调皮，B内向胆小吧。”
“那会儿我年纪小，就喜欢跟着哥哥姐姐们玩，每次回老家，都会往AB所在的孩子堆里钻，他们也喜欢带着我，毕竟我长得乖嘛。”
说着，就撩了撩头发。
“是是是！”
陈章磊和颜俊相视一笑，同时点头。
“可突然有一天，我就不爱跟他们玩了，后来回想起来，应该是那群原本玩得好好的孩子，开始把B当做攻击对象，集体欺负他，把欺负他当成了新乐子。”
陈章妙心用手指绞着耳边的碎发，皱起了眉头，“我那时小，不懂他们是在集体霸凌B，只是感觉不舒服，宁可在自家院子追着鸡鸭玩，也不愿出去跟他们打堆堆。”
“当时姨婆还疑惑，问我怎么不找哥哥姐姐玩了，我就老实巴交地说，跟他们玩就要打B。”
“姨婆立马就愣住了，问我为什么要打B，我就把看到的告诉她了，她没再多说什么，而是让我继续留在家里玩。”
陈章磊猜测：“姨婆是大人，肯定知道发生了什么，怕你也被欺负，就不让你出去了。”
“应该是。”
陈章妙心点点头，说道：“没等两天，她就给我买了个洋娃娃，就是熙熙。有了熙熙，我就更不怎么出院子了。”
“有天我抱着熙熙去外面晒太阳的时候，看到一群大人在摆龙门阵，就凑了过去，正好听到我姨婆在抱怨，说B怪可怜的，爸妈在外面打工，家里就一个有些耳聋的奶奶，还要被人欺负，其他人听到这话后，不以为然，说小娃娃嘛，打打闹闹很正常，别闹大就行。”
“我看到姨婆张了张嘴，应该是想说些啥，但最后，还是没说。”
“这之后，姨婆就很少接我去老家玩了，正好我该读幼儿园了，只逢年过节才回去，对AB，还有其他那些小朋友也就慢慢淡忘了。”
“直到有次过年回家，我听人说，B把A从山上推了下去，A摔成了重伤，以后估计会成为第二个我小舅那样的瘸子，我妈一听就火了，上前就骂了那几人，说A是自找的，他不长期欺负B，B就不会反抗了，我舅从不欺负人，纯粹是自己顽皮，别把我舅和A混为一谈。”
“还说当初B被欺负得那么惨，你们这些当大人的没一个站出来说话，现在出事了，又开始说风凉话了，所以她不爱跟他们那帮人往来，说穷山出刁民…反正骂了很多，你们晓得我妈的脾气，骂起人来能把别人家的祖坟骂得冒黑烟。”
“噗！”
二人同时失笑。
“那再后来呢？”陈章磊问道。
陈章妙心说：“A的家里当然想让B赔钱，B的家里就拿A欺负他的事来说，还说B是未成年，他们告不了。最后村支书站出来了，让B的家里赔了些钱，B就此离开了老家，外出打工了，据说去北漂了，已经在那边安家，没再回来过，但后来把奶奶接过去了。”
“至于A嘛，好像挺惨的，瘸了条腿，初中也没读完，去外面打工总是不顺，但也没再回来了，具体现在咋样了，我也不清楚，只听小舅提到过一嘴，说他们这些有残疾的，到哪儿都受歧视，他还好，别人歧视他，他就往别人身上一靠再一摊，说对方欺负残疾人，让大家来评评理，但A肯定做不来，那娃儿从小就莽，不然也不会搞成那种局面。”
颜俊接话：“我感觉A和黄平有点像，心眼小，喜欢踩着别人找自信，一旦自己出现某种不可被忽视的缺陷，就会抬不起头来，需要别人扶着才能往前走，如果别人不扶他，或者干脆推倒他，他就很难站起来。”
陈章磊颔了颔首。
陈章妙心分析道：“这种人既容易被霸凌，更容易成为霸凌者。”
“其实许多霸凌者都不是真正有优越感的人，真正自信骄傲的人不会踩着别人来拔高自己，反而是内心有缺陷的人，往往为了掩饰缺陷，或者找补，去肆意践踏比自己弱的人。”
“所以霸凌者都是有心理缺陷的人，他们比被霸凌者更需要精神修补。”
“可在大人，甚至老师的眼里，却把霸凌错认为孩子间的打闹、调皮行为，而忽略了内核问题，他们的心理有缺陷，心理扭曲等等。”
“