第二种类型:“反映类”主观题题型特点:“反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式的，也有图表式的,大致有两种情况: a 是反映了什么问题或现象，b 是上述材料反映了什么变化.
第三类型:为什么(原因)类”主观题
题型特点:此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现。
解题技巧:具体有三种方案:
第1种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。
第2种:从为什么要、为什么能的角度展开。定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境
第3种:从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。
第四种类型:“怎么办(对策)类”主观题题型特点:此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内解题技巧:解答此类题目时，可采用定点法，同容。题型一。凡是经济生活中见到如何经营类题时，应想到:
(1）市场:面向市场进行产业、产品结构调整，
生产适销对路商品;遵循价值规律，将生产资料
与劳动力进行优化合理配置。
(2)科技:贯彻科教兴国战略，运用高新技术;
(3)管理:加强管理，贯彻人才强国战略
(4)素质:提高经营者，劳动者的素质;
（5)效益:努力降低生产成本，增大产出，提高
经济效益，走新型工业化之路。
（6）品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品
牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”
(7)竞争力:坚持“引进来”与“走出去”相结合,
将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争……等总共五大类型题目的解答思路，供同学们参考，希望我分享的方法在明天的期中考试能够帮助到大家，感谢大家的倾听！”
看着笔记本投影仪江知渝把主要的大点罗列在黑板上，下讲台时挥了挥手中粉笔灰，不带走一片云彩。
“感谢江知渝同学精彩的分享，同时了也希望同学们能把黑板上的知识点好好的利用起来，最后了预祝各位在明天的考试中取的优异的成绩！”
程老师一边走回讲台一边对着拿出复习卷准备“大干一场”的同学们笑着说道。
光阴似箭，转眼间同学就上了期中考试的“战场”。阴沉的几天的天气在今天终于放晴。
晴空万里，今日，宜考试。
“考试结束，各位考生请停止答题”随着广播里的声音传来，紧张的期中考试落下帷幕。
“姐妹，感谢这几天的技巧分享，文综我这次感觉能进步一大截，以前提笔毫无章法的瞎写，听了你的分享在结合考题，终于能体会一把你们学霸做题的快感，下笔如有神的感觉真爽！”
考完了文综的孙一一看着人流中向自己走来的江知渝开心的说道。
“继续努力哟！咱们家一一真棒！骄傲使人落后，咱们要谦虚哟！”
江知渝甩着写完文综试卷感觉要废掉的双手，一边甩一边对着孙一一说道。
“考完了，老天爷都在为我们庆贺呀！你看这不，露了个笑脸！”
从考场走出来的魏书走到孙一一和江知渝的旁边伸了懒腰，看着不远处洒下的阳光说道。
“魏书，你真的是越来越幽默了哈！”孙一一对着一旁打着哈欠的魏书打趣道。
“你和笙哥一间考场。笙哥没跟你一块下来？”
魏书揉了揉眼看江知渝后边没有黎笙的身影，疑问道。
“一起下楼的，到二楼时，汪洋找他有事，他们去谈事情了吧！这次的成绩有信心说服老袁木有？”江知渝转开话题问道。
“这就不得不提师傅您老人家的分享的答题技巧，及时雨呀！文综这次应该能提升一大截！”
魏书想起自己考场写的满满当当的文综试卷，信心十足的说道。
“及时雨！从你们家茶庄游玩回来的第二天，我就在QQ上拍照分享给你和一一好嘛！
哎，成功呀！总是躲在没有在意角落！只不过现在也为时不晚，加油吧！少男少女”江知渝恨铁不成钢的说对着身旁并排走着的倆人说道。
“我去，我还以为是什么小说片段，没点开，原来离学霸这么近又那么远。”魏书垂着胸夸张的说道。
“走吧，戏精，吃饭。给失血的脑子充电吧”江知渝看着戏精的魏书，“嫌弃的说道。”
“笙哥，我们打算去二食堂吃饭，你要去嘛？”魏书拿出手机对着电话端的黎笙问道。
“我们先去，笙哥说他随后就到。”挂完电话的魏书对着下楼梯的倆人说道。
江知渝背对着魏书比了一个OK的手势，三人就大步流星的向食堂奔去。