当前位置:矫情书院>游戏竞技>规则怪谈:让我们一起发癫> 第243章 公子是谁?
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第243章 公子是谁?(1 / 2)

季亨拿着毯子回来时,毕宜已经陷入沉睡。

他将毯子盖在毕宜身上,然后将阳光房的天窗关上。

毕宜此刻在识海中发着呆。

识海里有很多旋涡,比起上次怀揣着好奇心一个又一个的闯,现在他突然对这些旋涡有些排斥。

他看着云以的那个旋涡,几次想进去都产生了下本能的抗拒,他强忍着不适走到这个旋涡前,却怎么都迈不进去脚。

不是恐惧,而是一种深深的无力,这种无力让他的脚抬不起来。

到底发生了什么?

敢与天道对抗的神明。

为何会如此失落?

是不是有什么希望落空?

是不是险些触碰到想要的?

毕宜站在这个旋涡前,仿佛与真相只隔着一道墙。

他知道这背后有他一直探索的秘密,但是在承受能力还不足够时,他不能打破这堵墙。

于是他转头选了其他的旋涡。

……

这是一个贫瘠之地,这里的人时常望着高空,那里有他们梦寐以求的王国。

那里的人无比高贵,那里的人身穿华服,那里的人每天都吃着美味佳肴。

从垃圾堆里爬出来的小孩时常听到他们这么讲。

于是他也和其他人一起仰望那座空中王国。

其他人仰望只是羡慕和嫉妒,而他仰望是在估算自己与那里的距离。

他是成千上万被扔在垃圾堆的小孩中的一个。

是从垃圾堆里爬出来也无人认领的野种。

按照其他人的说法,他与那座王国有着云泥之别。

但是他是个不认命的人,他想上去看看,看看那上面是不是真的有他们说的那么好。

于是小小的他每天除了翻垃圾,也会给自己造梦,造小飞机。

大家说这些垃圾都是从那座王国上丢下来的,都是些彻底报废的废品,但凡还有用就不可能丢下来,所以他的飞机注定飞不起来。

但是他不听,别人在垃圾堆里找残渣剩饭,只求存活下来。

他从垃圾堆里翻找所有能用的东西,他翻到了被烧毁的儿童启蒙书,上面只有残缺的寥寥几页,画了机械的制造和悬浮原理,他反复翻了很多遍,只是他不识字,只能看图。

后面他还想找这种东西,却再也没有找到过。

那残缺的启蒙书仿佛就是一个错觉,所有垃圾堆里都没有这种东西。

有个老人看他执着,不知是嘲讽还是提醒的说:“别找了,那种东西能掉下来的几率等同于掉下来一个小孩儿,上面的人为了永远高高在上,早就斩断了下层人接触真正知识的机会。”

“这里的人只能帮他们处理垃圾,永远别想翻身,因为一旦下层有人能上得去就会威胁他们的权力,分走他们的利益,他们不可能允许这种事的发生。”

“所以你捡到的,大概就是顽皮的公子故意扔掉的。”

小孩抱着残缺的书抬头疑问:“公子是谁?他为什么要扔掉这么宝贵的东西?”

老人看着他澄澈的眼睛,愣了一下。

在这里,很少能看到这么干净的眼睛。

这里存活下来的孩子,在刚会爬的时候就开始抢食。

会走路会说话的时候,眼神就已经浑浊。

老人回过神来,想到他问的问题,竟破天荒的给他认真解答。

“公子是指那些高贵的人,这是一种尊称,至于为什么要扔这东西,那是因为在人家眼里,这就是垃圾。”

小孩垂眸看着手中的书,“怎么会是垃圾,我觉得这是很厉害的东西,可以让我飞上去。”

老人无奈摇头,“这就是云泥之别。”

小孩不懂什么云泥之别,他只知道这些是好东西,他还会继续找。

他也想成为那种高贵的人,到时候他一定会很珍惜这些宝贵的知识。

他继续在垃圾堆里翻找,偶尔也能找到一些还能用的东西自己摸索着组装出一个个小飞机。

但是缺少发动机材料,更缺少燃料。

正在他反复研究怎么让小飞机飞起来时,他又遇到了那个老头。

老头不知是出于什么心理,竟然给他翻译了那本书上的内容。

尽管那本书只有残缺几页,但是上面讲解的原理是小孩所渴望知道的知识。

小孩听完老人的翻译,问道:“你认识这些字,那你还认识其他字吗?可不可以教我认字。”

老人摇头叹气,“我认识的字也不多,这里的很多人都识一些字,你可以都去问问。”

小孩听了他的话,真的去挨个问。

每个人被问到的时候,或许是一种虚荣心让他们极力想展示自己,故此高高在上的给小孩讲了一些大道理,然后又展示了一些自己知道的字。

小孩靠着东拼西凑,极力的汲取着贫瘠的知识。

这些贫瘠的知识对于建造飞机没有丝毫作用,但是他还是不厌其烦的四处收集,从而发现,这里的人,有些跟他一样完全没接触过知识教育。

有的人受过学前教育。

有的人还受过启蒙教育。

所以文化水平参差不齐,所掌握的知识量也不同。

受过启蒙教育的人说,他们曾经也是那上面的人,只是他们考试的时候没达到合格要求,所以被丢了下来。

受过学前教育的人说,他们没有抢到启蒙教育的入学资格,所以被丢了下来。

没受过教育的人说,他们的入学资格被抢了,身份被替代永远不能上学,所以被丢了下来。

所以在这样恶劣的环境下,在随时都有人死的情况下,这里还有这么多人。

因为他们是从上面淘汰下来的,还是在起跑线上被淘汰,导致他们什么都不会,只能捡上层不要的垃圾为生。

小孩将这些贫瘠的知识收集起来,扩充自己的认知和眼界。

他努力了很久,每当有新的孩子下来,他都会积极的上去问东问

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