以对面教练会认为中路的话会让王诗影和王诗彧获得进攻机会，所以接下来在最后一分钟他们也很可能会缩到禁区。
这样中路打不进去，王诗影背身坐不到禁区里，王诗彧也突不到禁区里。
王毅敢肯定，他们大概率会采用这样的防守。
王毅的应对就是让王诗影投篮。
王诗影刚才已经展现出了她的投篮能力，那么把球交给王诗影，让她在禁区外去投篮是最佳选择。
至于能不能打成，那就看王诗影的能力和心理素质了。
暂停回来，由forest hill幼儿园发后场球。
发球之后由12号小球员运球过了半场。
此时看对面的防守。
果然，他们的五个小球员都留在了禁区线附近。
看样子想要杀到禁区之内出手恐怕很难。
王毅在场边对王诗彧叫着：“小玉，冲篮下，无球冲篮下！”
王诗彧不懂为什么要无球冲篮下，但是他还是相信王毅的。
他以极快的速度从中路直接冲到了篮下。
这让对面的5个小球员都稍微有点慌，连忙往中心回缩了一下。
生怕forest hill幼儿园把球传给王诗彧直接打篮下。
他们回缩的时候，王毅对那12号小球员叫到：“传给小颖！”
那12号小球员自然没有不传的道理。
他直接传给了王诗影。
此时由于对面的防线被压缩，王诗影在左侧45度中距离没有任何干扰。
她接到球之后顺利的出手。
只见篮球打到了篮板上，然后顺利弹入网窝。
44:44！
双方打平！！
这是自从forest hill幼儿园在开局领先之后，一直到现在唯一的一次领先。
回过头来，对面的小球员们开始进攻，王毅高声叫着：“退守禁区，退守禁区！”
这些孩子们按照王毅之前的安排，回到了后场，他们沿着禁区线站成了一圈。
对面的小球员们此时尝试着往禁区内跑。
确实，他们是跑到禁区了，可是在禁区周围5个人的情况下，他们想把球传进禁区里是非常难的。
要知道他们这一整场比赛的打法都是把球传到禁区里，现在突然传不进去了，这就让他们感觉非常不舒服。
他们的主教练见此，一咬牙，叫了最后一个暂停。
最后目光看向王毅，他知道这个防守是王毅让小球员们做的，而这非常克制他们rose幼儿园。
这场比赛只是rose幼儿园小朋友们人生第一场篮球比赛，他们还没有形成太过多样的打法。
而且由于大家的投射都不太行，所以他们的打法就是想办法把球传进禁区里，让小球员在篮下终结。
现在球传不进去，这该怎么办？
画战术吗？
你确定这些才刚刚接触篮球的五六岁的孩子们能听得懂战术？
而且他们平常也并没有演练过战术，练的都是一些基本功。
这怎么办？
想来想去只能硬着头皮办。
他只能对这些孩子们简单的说：
“再次上场之后，他们依然会在禁区周围防守。莎莉和凯特，你们两个先往篮下跑，但是在篮下不要停留，迅速跑向外面。杰克，等到他们两个进入篮下之后，你再往篮下跑，其他人这个时候把球传给杰克，让杰克上篮！”
与此同时，在forest hill幼儿园休息区，王毅对小球员们说道：
“记住，你们所有人的任务都是看护禁区，无论有谁跑进来就盯着他，但是一旦他要往禁区外走，那就放他去禁区外，不必跟着他，很可能前面的人跑进禁区只是个假象，他们后面的人才会真正的进攻。重复一遍：要注意死防禁区，不必跟到外面！”
暂停结束，双方小球员重新上场。
这一次forest hill幼儿园的小球员们按照王毅所说，依然在禁区一圈防守，左侧两个人，右侧两个人，罚球线上一个人。
等到rose幼儿园发球之后，他们两个小球员分别从左右两侧45度扎进了禁区之中。
这让 forest hill幼儿园的小球员们都是心头一紧，连忙一阵收缩。
而那两个小球员没有在禁区停留，又迅速沿着底线向外面跑去。
正在这时，另一个小球员则直接往禁区扎了进来，同时他接到了传球，运球两步。
这让那些forest hill幼儿园的家长们心中都是一紧。
不过就在此时，王诗彧和王诗影快人一步，同时站到了罚球线以内一步的位置。
王诗彧是本来脚步就快，所以能抢先一步站好位置。
王诗影是球场位置感和空间感出色，所以能提前补防到位。
那个小球员只顾着运球扎进来想办法出手，根本没料到这两个人会回来的如此之快，直接撞在了这两人身上。
就仿佛撞在了一堵墙上。
杰克手里的球顿时掉落在地。
王诗彧眼疾手快，直接扑倒在地，捡到球传给了王诗影。
王毅见王诗影控制了球，却没有快攻的机会，而且最会打快攻的王诗彧此时还趴在地上没站起来。
于是他连忙对旁边的教练催促：“叫暂停，叫暂停！”
教练很听话，连忙叫了一个暂停。
实际上他不止听话，而且十分惊讶。
“王，你怎么知道他们会采用这种打法？”
他以前只是个体育老师，没有专门接触过篮球。
根本不明白王毅怎么就像先知一样，知道对面教练的每一步。
这一次便是知道对面教练会先让两个孩子吸引防守，再让后面的孩子持球杀入禁区呢？
王毅笑着说道：“猜的。”
那教练想说一声：