“可恶。”周安懊恼，连忙追赶。
然而1个中锋，速度终究不如方逸平，等他追到前场3分线，方逸平已经完成上篮，当先拿下两分。
9班的18号自责的道：“对不起，我没传好。”
周安安慰道：“没事，下次小心点。”
9班进攻。
18号把球推进到前场，这次没有着急传球，而是稳了1下，等确定安全才1个击地传球给到周安手上。
看到周安拿球，16班的球员顿时紧张起来，方逸平也是表情凝重，往周安靠近，准备协防。
然而周安根本不给他机会，只运了1下就迅速抱住球来了个背转身，绕过防守人，把球高高的举起，稍微屈膝，却并不放球，就这么举着，跳起就是1个打板命中。
“这真的没办法。”
“太高了，16班的中锋也就1米85的样子，而且身材跟竹竿1样，哪里能防得住周安啊。”
“没关系，还有方逸平，我觉得9班也防不住方逸平”
学生们在议论。
庄宇几个饶有兴趣的看着，都没有说话，比赛才刚开始，先看看双方的表现再说。
16班进攻。
方逸平持球推进，到了前场之后就准备单打，周安站在篮下，冲着队友大喊：“防上去1点，别让他投篮，突破有我补。”
队友点头，扑了上去。
下1刻，方逸平1个体前变向，骤然加速，1下就过掉了防守人。周安有些无奈，队友的实力和方逸平差距的确有点大，他知道队友已经尽力了，可是真的防不住。
周安立刻上前。
看到周安上来，方逸平左手掌控球，身体往上拔高，眼睛也看向篮筐，做出1副随时要拔起投篮的样子。周安心头1跳，但并没有上当，他没有着急踮起脚尖去封盖，而是停下脚步，提防对方骤然加速突破。
周安防的很好，方逸平的确只是假动作。
如果周安慌忙拔高重心，那么方逸平只要1个加速就能过掉他，而此时周安不动，方逸平反倒不太好出手了。
“挡拆。”方逸平皱眉，冲着队友喊道。
这只是班级赛，临时拼凑的阵容，谈不上默契，甚至没有什么战术，只有最基本的挡拆，也不需要打什么手势，直接用喊得就行了。
方逸平后退，队友上来挡拆，方逸平趁机甩开周安，然后1个急停跳投命中
之后的几分钟，双方你来我往，其实主要就是周安和方逸平的表演，你打进1个，我也还上1个。
相比他们2人，其他球员的水平就差了太多。
几分钟下来，双方算是打了个平手，倒是让杨飞、张永几人有些意外。
“这方逸平可以啊。”
“控球稳健，很会利用假动作，投篮也不错。没想到居然能和周安打的有来有回。”
几人点评，有些惊讶于方逸平的实力。
因为和东苑篮球学校打过几场“交流赛”，杨飞、张永他们对周安很熟悉，也知道周安的实力很强。本以为周安肯定能力压对手，没想到几分钟下来居然打了个平手。
庄宇倒是不意外。
因为他知道这个方逸平其实也不简单，国辉教练早就在关注他，并亲自上门招募，才让方逸平选择来江宁1中。
事实上，周安和方逸平这两人是篮球队内定了的，杨国辉教练早就把他们的名字纳入了球队大名单。
只有另外几人，需要凭借个人表现去争取最后1个名额。
1转眼，比赛已经到了下半场。
上半场周安和方逸平打的都很出色，几乎是不分伯仲，双方比分也比较焦灼。
等到了下半场，9班这边改变了防守策略，18号不再防方逸平，而是由周安这个中锋来防。
中锋防后卫，似乎有些奇怪，可这是1场新生班级赛，球员水平参差不齐，差距很大，其实也就不奇怪了。
9班其他球员和方逸平的差距太大，完全防不住，哪怕是包夹也不行。
所以只能周安来。
中锋防后卫，很显然速度会很吃亏，容易被对方过掉，但周安并不同于1般的后卫。
从小由叔叔周志明教导，很重视对速度的训练，所以他的速度其实并不慢，加上身高臂长，还是给了方逸平极大的干扰。
此外，周安单防能力也很强，当方逸平好不容易过掉他，准备上篮，却发现周安居然已经追了上来。
啪的就是1个钉板大帽。
之后方逸平虽然学聪明了，开始加入更多地假动作，技巧，但周安的防守干扰太大，他的命中率还是受到了很大影响。
更让方逸平郁闷的是，周安居然安排队友收缩防守，让内线变得拥挤，借此延误他的速度，好让周安能够及时的追防。
当然，16班也有针对防守。
比如将内线堆满人，挤压周安的空间，尽可能把他往外边推；又比如随时包夹，协防，只要他1运球就切；又比如封锁传球路线，绕前防守，尽量阻碍周安接球
只可惜效果都不好。
周安太高了，并且还具备不错的投篮能力，至少在1群还不到1米9的防守人面前，他的投篮还是很准的。
当对方将他往外边推，他就干脆直接投；当对方包夹他，他就高举高打，打不进也能赚个犯规，就是罚球差了些；当对方绕前防守，阻碍接球，他就指挥队友往篮筐上扔，反正只要足够高，就不怕别人够到
这让方逸平很郁闷，场上的形势也迅速变化，开始倒向了9班1方。
“这就是天赋的差距啊。”张永感叹，“对比周安，方逸平的技术其实并不差，但天赋明显不如周安。”
“嗯，周安不光有身高，且移动很快，弹跳、爆发力也很好，加上基本功扎实，命中率比方逸平高太多了。”肖青阳点头附和。
1开始两人还能打个旗鼓相当，有来有回，可是当到了后边，终究还是天赋更好的周安占了上风。
比赛还未结束，但胜负已经