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13.第 13 章(2 / 3)

久下来,又怎么能在未来展示出让人幸福的舞台呢?

没想到火鹤这旋转鞠躬的姿态,让房间内冰冻的气氛突然被注射入一点活力,就像是干涸了的河床,坼裂的缝隙中,顽强地开出一朵红色小花。

火鹤又转回去冲老师们的方向鞠了个躬,然后重新回到自己的座位上。

“我表现的蛮好的吧?”他问洛伦佐。

洛伦佐:“......”

殊不知对方社恐大爆发,已经代替尴尬到快要把自己的裤子口袋揪出一个洞来了。

老师点评并不完全按照刚才上台表演的号码顺序,也不是所有人都会被每个老师点评一遍,但是轮到火鹤的时候,四位老师,每一位都发言了。

这种考核环节,被粉丝戏称为“哪怕国家级歌唱家来了,也要给你挑出刺来”,也的确如此。

坐在络腮胡子老师另外一侧三十多岁的男老师,似乎也是星脉娱乐的vocal老师。

“火鹤。你的声音很具有感染力,但是情感表达的深度和复杂性方面,还有提升的空间。”

“技巧掌握还在发展中,呼吸的控制和声音的稳定性方面的问题要注意,尤其是高音部分对声音的控制力,会影响音质的一致性,比如说在副歌部分...”

火鹤虚心求教:“老师,能告诉我《Uplifted Soul》这首歌在情感表达方面应该怎么加强吗?”

在场所有人:“...?”

一般来说,因为镜头还在拍摄,室内的人又太多,许多情况下,这种会被放出来给大众看的考核,“作秀”的成

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分也不小,因此老师点评之后,练习生们只会频频点头,怯于进行互动式的交流,无论好坏。

但火鹤偏不,也不知道是他对自己太有信心了,还是在这种环境下也并不怵得慌,也或许是初生牛犊不怕虎,反正他自然地开口提问了。

甚至在周围人惊讶地看过来的时候,露出了茫然的表情:“...嗯?怎么了?”

在他看来,这种考核就和上学一样,与老师们的互动也是其中重要的环节,有什么不太清楚的部分一定要虚心提问。毕竟上大学之后,课下老师拿了书就走,想要拦住他们提出问题就变得很困难,必须要写邮件和教授约时间,找时间去他们的办公室才行。

他看了看周围,又继续说:“我学这首歌的时候稍微看了一下作者的创作背景,他提起自己深受一位英国现代诗人托马斯.艾略特的作品的影响,同时融入了自己在陷入困局后产生的困惑和痛苦,与妻子对他的支持,从而提出了重建的想法,和对希望的追求...”

“所以我觉得这首歌有在逆境中拥抱光明,面向未来的积极意义。”

“好了好了,先暂停一下。”络腮胡老师拍了拍手,打断了火鹤的话。

“不好意思老师,我突然开始做阅读理解了。”火鹤连忙闭上了嘴,他意识到自己是在占用大家的时间。

“不,你的想法没错。”

但是已经很晚了,规定的录制时间也快到了,这毕竟是在拍摄。

待拍摄结束,火鹤又去和老师们稍稍交流了一下,得到了女性老师对于他台风的建议,待他一转身,发现房间外的走廊里,洛伦佐正站在那儿安静地等着自己,身影在地面拉出一道半长不长的影。

看火鹤出来,他往前走了一步。

火鹤:“?”

他小跑着过去:“你在等我吗?”

洛伦佐绷紧了脸,微不可见地点了个头。

明明是他主动等人,这副模样反倒像是半途被火鹤拦路抢劫一样。

火鹤倒是并不在意,他摸出手机看了看时间,已经快要十点了,连忙道歉:“不好意思,让你等了那么久...嗯,我要回宿舍,你家人来接你吗?”

洛伦佐点了点头。

“那我们...一起走?”火鹤试探着提出建议。

录制考核之前,陈哥特地叮嘱过他们,录制结束直接坐电梯到地下一层,电梯门一开出来就是接送他们回宿舍的车,不要乱玩耽误时间。

洛伦佐又点了点头。

于是一高一矮两个孩子,就并肩往楼梯间走了

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