蒙馆目前的一共有十栋教学楼，每栋两层，一楼给年纪较小的学子上课，二楼则是到了幼学之年的专属。
因为还没有钢筋水泥，再加上赶工，嬴长生也只能采用古代的建筑结构。
当然，在设计风格上，嬴长生则是采用了后世的布局。
每间教室可容纳五十名学子，面积在七十平方左右，二楼有贯穿每间教室的走廊。
皇帝和太子慢步走在走廊上，听着教室里传出来的朗朗跟读声，扶苏含笑的表情愈加满意。
扶苏接过一本《说文解字》，翻阅了几页之后，夸赞道：“皇儿编撰的这本教材，通俗易懂，堪称启蒙识字宝典，朕回头将它列为我大秦学子必修课程。”
嬴长生应承一声，心说这可不是我发明，而是抄袭自两百年后一个叫许慎的人。
扶苏像个班主任一样，站在教室的窗外，窥视着里面的每个学子，好像是在寻找不好好学习的熊孩子。
观察了良久，总算没让他抓到一个搞小动作的人，他便往前走几步，去听听教师的讲课方式。
黑板、粉笔、粉擦、戒尺、书籍，堪称教师的五大法宝。
唯一和后世不同的是，学生们书写的工具，还是毛笔和炭笔。
铅笔的话，因涉及到技术问题，嬴长生没来得及研发出来。
走到下一间教室，还是一样的场景。
直到走廊尽头时，扶苏却发现教室是空的。
他当然清楚，这是符合蒙馆要求的教师紧缺，才导致空教室的状况。
于是，他便回头跟嬴长生说道：“朕回宫之后即刻颁布《求贤令》，按皇儿的要求，命人在关中、巴蜀等地募集才学之士，俸禄再加一贯钱。”
嬴长生闻言先是震惊，反应过来后连忙谢恩。
心说父皇这是迫不及待要盛世赶紧到来，这教师的俸禄原本就有五贯钱，再加一贯钱的话，就远超大部分基层官吏了。
扶苏从蒙馆的教学楼出来之后，就去了学堂教学楼。
这里都是一些实习教师在此上课，给他们上课的人，其中就有张苍、胡毋敬、程邈等人。
又走到下一间教室，这里是一间实验室，里面摆放着很多玻璃器皿和金属器材。
这里竟然是墨家弟子在给实习教师们讲课。
见他们个个都挺认真的，扶苏表示很满意。
随后又来到了操场，扶苏到处扫视，除了几个拿棍棒的老头之外，却不见有任何一个带刀侍卫。
“如此国之重地，却无侍卫镇守，岂可如此大意？”
嬴长生乍一听，心里出现一阵颤抖。
“父皇教训得是，儿臣失算了。”
扶苏肃然道：“朕亦你并非大意，且告知缘由。”
嬴长生看了看把守在校园门口的几个老头，向扶苏解释道：“回父皇，儿臣此举也是无奈啊！如今我大秦青壮要么上沙场、要么下田地，若是再招募青壮前来看门，岂不叫这些老朽无处可讨生活？”
扶苏听后觉得有道理，便认同了嬴长生的做法。
就在这时，皇帝的亲卫匆匆送来一份红头军报。
嬴长生看到这种军报，心底暗道不妙。
莫非关东诸侯要进攻了？
扶苏看过军报之后，随手就递给了嬴长生。
待他看完之后，扶苏表情凝重地说道：“皇儿，朕欲命你前去三川郡监军坐镇，你意下如何？”
说到底，扶苏还是担心王贲和章邯两人，扛不住六国诸侯的进攻。
现在的扶苏，好像对嬴长生已经形成一种依赖。
“启禀父皇，儿臣愿往。”
扶苏把双手放在儿子的肩膀上，感慨道：“朕总觉得，好像只有皇儿亲自把关的事情，就不会出现太糟糕的局面。”
“有父皇如此信任，儿臣必定不负所望。”
“好，很好。你这几日把手头政务与属官交代一番，朕赐你节杖，再次命你为监军、领参军幕僚。”
“儿臣遵命。”
与扶苏分别之后，嬴长生就回到东宫，并且召集了手下几个文臣前来商议。
“少傅，孤过些时日，便要前往三川前线，东宫下辖食邑、蒙馆、匠园，还需少傅多多操心。”
杨硕作揖道：“臣遵命，殿下尽管去，臣必定为殿下兼顾到位。”
嬴长生对吕欢道：“目前利苍先生已在东宫西南方位探得地下河，你按孤留下的图纸，协助墨家弟子修建压水井。另外，芷阳公主在此养胎，你得用心照看一二。”
吕欢拱手道：“奴才遵命，殿下不在，奴才定会替殿下看好这个家。”
嬴长生又接着对利苍道：“骊山书院尚在筹建当中，还需先生前去坐镇，另外请先生暂时担任国学博士一职。”
利苍作揖道：“殿下莫说此客气话，在下就算担任何官职，也愿意帮殿下这个忙。”
所有人都有任务了，唯独陈平没有。
“殿下，那我呢？”
嬴长生嘴角轻轻扬起，说道：“你随孤走。”
陈平闻言大喜，当即躬身作揖：“臣遵命。”
会议散去之后，嬴长生在前往洛阳之前，还得为骊山书院做一件事。
于是，便派人拿着拜帖赶往咸阳。
次日早晨，嬴长生带上两个护卫就出门了。
这一次要去咸阳拜访李斯，请他相助。
为了收买他，嬴长生还给他带了一套精造的文房四宝。
李斯似乎不愿跟皇家再扯上关系，对待太子的到访，态度显得有些平淡。
把嬴长生请到书房，便不咸不淡地打起了官腔。
“听闻殿下最近前往三川监军，这临走前的拜访之人，应该熟知兵法的尉缭，不料却我这个过气老朽？”
嬴长生不想跟他打哑谜，转而从匣子里把文房四宝取出来，一一摆放在案台上。
嘴里一边说道：“让丞相见笑了，孤这次前来，有要事相求，又不好空手前来，便为丞相带了这