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习。”
“至于等他们读书之后可以自由的选择走科举之路,当然也可以选择留在我们大坤村,我可以根据他们所学习的内容和优势,以及他们自身的特点为他们分配工作,成为技术人种或是公法的管理人。”
林南越说越觉得可行,他的思路瞬间打开,拿出纸笔,一边自言自语,一边飞快地记录起来。
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