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第四十章 傅爷醋了(1 / 2)

:闪婚嫁给植物人老公后:我真香了!第四十章傅爷醋了()“宋老师……”

男学生站在宋时舒面前,一张脸因为羞涩而通红,看得宋时舒都有些不好意思了。

“这位同学你有什么事吗?”

宋时舒已经看到傅京湛的奥迪车了,她想先去找傅京湛,但想到自己隐婚的事并未公布,怕这位男同学回头在学校里乱说,宋时舒到底还是忍住了脚步,站在原地耐心地看着面前这位男学生。

宋时舒记忆力不差,自己教导过的学生她多数都认识,所以学校里大家上她的课都很少会迟到。

因为宋时舒完全不需要点名,只要从头扫到尾,就知道哪些人来上课了,哪些人旷课没来。

虽然宋时舒这样的老师不会得到一些爱旷课的学生的喜欢,但是碍于她的颜值以及性格,班上大部分学生还是非常喜欢她的。

宋时舒有些疑惑地打量着面前这位,长的十分清秀,看起来像是体育专长生,身上属于体育生的肌肉非常明显,宋时舒不记得自己有跟这些学生打过交道,略微有些疑惑,实在是猜不出这学生来找自己干嘛。

“我是听说宋老师你马上要当新生辅导员了,想要来问问宋老师你会不会选我们班。”

“我们都很喜欢你,之前高校联合运动会的时候我们就都认识你了,如果你能来辅导我们班的话,我们班上同学肯定非常高兴。”

宋时舒被男生的话弄得愣住了:“什么辅导员?我怎么不知道这件事?”

那学生看见宋时舒脸上的诧异不似作假,十分奇怪地说:“宋老师你不知道这件事吗?”

宋时舒摇摇头:“不知道啊。”

那学生赶紧拿出手机,解锁了屏幕点进了微信。

“是一个人在我们大一新生群里说起的,因为我们都对你印象深刻,听到有人说起你立马就关注了一下这件事。”

宋时舒有点近视,而且这位学生的手机字体小到可怜,宋时舒不得不眯着眼睛朝着男生那边凑过去。

从傅京湛的角度,就是看到宋时舒快要跟男生抱在一起了。

他重重哼了一声,心底有一股微妙的不爽。

这宋时舒是怎么回事?在校门口就跟她的学生这么亲近的吗?不怕被人拍了传绯闻?

傅京湛压下心底的烦躁,手已经握在了车门把手上,想着再过五分钟宋时舒不回来他就要过去宣誓主权了。

宋时舒并不知道傅京湛什么想法,她凑过去了一些终于看清楚了男生手机上的字,见也只是一个同学毫无理由地爆料,对方甚至还是匿名用户,根本就看不出来是谁,便后退了几步隔开了跟男同学的安全距离:“这件事要等学校通知的,很抱歉我暂时没收到什么消息呢。”

“而且同学,即便我真的能当辅导员了,那也是要看学校分配的哦,我是没办法自主选择班级的呢,总而言之谢谢你跟你班上的同学喜欢我,也谢谢你们信任我,如果有机会的话我想我们应该能有一段师生关系,如果没有的话也没关系,咱们学校师资力量很好,你们一定会有所收获的。”

这话宋时舒说的滴水不漏,男生本想要说点什么却硬是没找到什么突破口。

只能干巴巴地说了一句:“好。”

然后眼睁睁地看着宋时舒离开。

宋时舒察觉到有人的目光一直落在自己身上,完全不敢直接坐进傅京湛的奥迪车,走到了一个拐弯的地方,确定背上那股灼人的视线消失了,才拿出手机给傅京湛打电话,让他将车子开到这边来接自己。

傅京湛很快就来了,宋时舒拉开车门上车,还没来得及开口,就听见傅京湛略带嘲讽地说:“我很见不得人吗?你是怕我影响了你的桃花吗?”

宋时舒:“……?”

她诧异地看了傅京湛一眼:“你这话是什么意思?”

傅京湛一脸阴沉地看着宋时舒:“什么什么意思,不是害怕我出现影响了你的魅力,你至于躲到这里来上车?”

宋时舒恍然大悟。

她盯着傅京湛一脸无辜地说道:“可是……不愿意让别人知道我们结婚了的,好像是你啊?合同上不是写了不要让别人知道我们结婚的吗?”

宋时舒歪着脑袋看着傅京湛,略有些不解地问道:“所以你生什么气呢?”

傅京湛被宋时舒这话问得噎住了。

对啊,他生什么气呢?

难道要他直接跟宋时舒说“我现在不打算跟你做合约夫妻了,打算好好过日子了?”

这话傅京湛倒也不是说不出口,就是觉得怪打脸的。

毕竟当初可是他信誓旦旦给出合同,还要求宋时舒千万不要在合约期间爱上自己的。

现在他自己先越界了算是怎么回事?

“我哪有生气?”傅京湛忍下了心头憋闷,发动车子道:“我只是提醒你,你是一个老师,虽然你年纪跟学生不差多少,可是师生恋也算乱伦。”

宋时舒:“……”

“你放心吧,我对比我小的男孩子没有什么兴趣。”

傅京湛差点就把“那你对什么年纪的男人感兴趣”出问口,幸亏他及时刹住了到嘴边的话。

宋时舒也没再多说。

想到刚才那个男学生说的话,她犹豫了一下,还是拿出手机给学校教导主任发了条短信。

【主任,最近学校是有什么人事变动吗?】

主任那边大概是在忙,并未第一时间回复。

宋时舒等了一会没等到答案,只能先将这件事放到一边。

本以为明天到学校去才能知道答案,却没想到老师的群里先炸开了锅。

【听说学校要让一批表现优秀的老师去大一当辅导员啊!】

辅导员可不是随便什么人都能当的,尤其是大家都明白,当了辅导员以后想要评职称就更简单一些了,这就相当于是有编制跟没编制的区别。

她们这些实习老师现在说的好听一些的确是“跟学校签合同的老师”,但实际上只要学校招到了其他老师,或者教授数量增多,他们这些合同工就有很大概率会

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