第156章 帝鉴图说！朱厚照龙颜震怒！
“陛下，臣以为此书可作为教材！”
杨廷和再次开口。
功劳什么的，他并不在意，而是关心小皇帝的学业。
毕竟杨廷和是小皇帝的帝师，如果这位皇帝陛下日后成了个昏庸君主，于公而言天下百姓都会因此受苦受罪，于私而言他杨廷和也会声名狼藉，所以无论于公于私，杨廷和都希望小皇帝能够进学修德。
不说什么做个开疆拓土、中兴大明的英明君主，至少做个勤于政事、爱民如子的守成之主，那就足够了。
听见杨廷和这话，朱厚照也从万千思绪中回过神来。
野人离开的第五天，想他！
“张永，传召元辅。”
紧随其后的，就是太宗文皇帝的好圣孙，宣德皇帝（朱瞻基），秉持着洪熙帝休养生息的策略，全面收缩防线，还废置交趾还国安南，大明也因此迎来了一个真正的盛世！
为什么？
因为此书完美地解决了眼下的困境。
直到正德元年，朱厚照改元“正德”，杨廷和任讲官。十月，朝廷修《孝宗实录》，杨廷和为副总裁。
说实话，杨廷和是朱厚照的老师，哪怕他屁股再歪，也会向着自己的徒弟，所以朱厚照巴不得杨廷和早日入阁。
他不能像天官大人马文升那样，进入六部执掌实权，而是只能走元辅大人刘健这条路，从翰林院到东宫詹事府，再到内阁，替皇帝陛下拟旨制诰，从而辅佐君王匡补时弊、燮理阴阳！
这，就是大明帝师的最终归宿！
看着跪在地上的两朝帝师，朱厚照立刻上前，逐一将他们二人给扶了起来。
“今有贤良杨廷和，少年成名，满腹经纶，熟知民间疾苦与边防战事，老臣举荐杨大人入阁，共同参预机务，以辅朝纲！”
太祖高皇帝（朱元璋）就不用多说了，小时候穷得连饭都吃不上，差点就饿死了，哪里还有功夫读书啊！
而且这书中的插图很是灵动，线条简单，轮廓清晰，朴拙中带有几分稚趣，可爱又不失传神，让人一眼看了就难免好奇地深入看下去。
弘治皇帝从未对不起他刘健这位帝师，而他刘健却对不起自己这个皇帝学生！
他想要开口拒绝，可是却无法拒绝。
刘健直接定下了基调，这本书不但可以用，而且可以大用！
因为内阁执掌“制诰”和“票拟”职权，这都是等同于“代圣立言”，代替皇帝陛下决策，身为帝师无疑是其中的佼佼者。
弘治十八年，杨廷和奉命主持会试，这会试比之顺天府乡试还要高出一筹，基本上可以族谱单开一页了，上书特书杨廷和的光辉事迹；五月，孝宗驾崩，朱厚照即位，七月，杨廷和作为武宗在东宫时的老师，升任詹事府少詹事。
“陛下，中山侯急报！”
小皇帝闻言急忙上前一把夺过奏报。
“精彩！”
啥？
教材？
成化皇帝之后，就是弘治皇帝（朱佑樘），也就是先帝爷，基于刘健这位正儿八经的帝师倾心教导培养，弘治皇帝也成为了类似于洪熙皇帝的完美君主。
“实在是精彩！”
大明皇帝不喜欢儒学，这不是什么罕见的事情。
毕竟皇帝要是不喜欢儒家经学，那对入臣而言简直就是一个巨大的灾难！
太宗文皇帝（朱棣）也是个传奇，小时候接受了正规的宫廷教育，那也是天天挨板子的人，后来出镇北平横扫大漠，做了皇帝之后更是六飞五渡，打得北虏抱头鼠窜，可惜是个战争狂人。
刘健:“？？？”
所以杨廷和的前程，其实早就限定死了。
这种情况，杨廷和要是突然入阁，天下官员肯定不会服的。
“陛下，此书不但可以作为陛下参加经筵日讲的教材，更是作为日后皇室子孙的启蒙教材！”
确实没有，就在翰林院和詹事府打转，比之地方知府还不如。
但是问题在于，这不合适。
这期间朱厚照和杨廷和也没有打扰他，而是耐心地等待着。
听到这话，朱厚照脸上顿时露出了笑容。
小皇帝斟酌了一下措辞，淡淡开口道。
而现在，摆在他们面前的这本《帝鉴图说》，就是不折不扣的帝王教材，甚至可以作为大明历代帝王子孙的启蒙教材！
刘健认认真真地耐心看下去，从第一页翻到了最后一页。
结果一进门，却看见杨廷和正老神在在地坐在里面，而小皇帝手里面抱着一本书看得津津有味。
然后，正统加天顺皇帝（朱祁镇），不予评价，怕诛九族。
唯一喜好文治的建文皇帝（朱允炆），正儿八经的儒家门徒，自幼喜好儒学，可惜太过相信文臣缙绅的话，以致于最后被篡夺了江山，连生死都不清楚。
此话一出，陈宽硬着头皮提醒道:“陛下，休沐未曾结束……”
天顺之后，就是成化皇帝（朱见深）了，他就是第一个旗帜鲜明打压文臣缙绅的大明皇帝，洪武皇帝和永乐皇帝那都不能算是打压，因为本就是武盛文衰，只能叫顺手收拾，而自正统之后文臣缙绅逐渐把持朝政，成化皇帝就开始了打压文臣缙绅之路。
为什么不合适？
因为杨廷和没有什么政绩资历可以说的。
毕竟小皇帝不爱学习，参加经筵日讲的时候，要么就是装装样子，要么就是直接睡大觉，他们这些儒臣那是看在眼里急在心里。
小皇帝也明白，这事情跟两位帝师没有关系。
“但杨师资历政绩不足，朕即便有心，恐落人口实，所以杨师入阁一事……”
小皇帝对张永吩咐了一声，然后又低头兴致勃勃地看起了书。
“朕让伱立刻去召集廷臣！来不了的，就别来了，朕废了他们！”
杨廷和现在的官职，是正四品的詹事府少詹事，并且因为詹事府的职权特殊，所以在朝堂之上几乎