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第12章 农业-第二部分(1 / 1)

当兰登看向水盆时,他发现水渣颜色清澈,上面漂浮着的有机沉积物并不多。这是一个不好的迹象。

通常,肥沃的土壤会使水变浑浊,并漂浮着大量有机沉积物。

解决办法很简单。土壤需要肥料。

其实,如果这个大陆上的人们知道什么是粪肥,这个问题几十年前就已经解决了。

最重要的是要知道土壤是有生命的。土壤中的生物种类比地上的生物种类多。这些生物将土壤矿物质和有机物转化为植物所需的维生素和激素。

因此十多年来,这些人一直在让土壤挨饿。显然这些生物要么死亡,要么搬走。就这么简单。土壤也需要进食。

事实上,拜玛德并不是唯一一个土地贫瘠的地方。有很多小镇都面临这个问题。

拜玛德之所以出名,是因为它是帝国第三大城市,四十多年来一直荒芜着。

从他收到的报告来看,人们声称有一天,这片土地会变得荒芜。有些人甚至说这是被诅咒的计划。当然,兰登并不相信所有这些故事。这绝对不是一夜之间发生的。

每个人都放弃了这个地方,因为它对帝国来说毫无价值。俗话说——“你越大,跌得越惨”。

大小与地球上的猴子相当。想象一下,如果整个猴子都变成荒地,而且没有食物这当然会成为头条新闻。

还想引入轮作。这样做肯定会提高土壤肥力、土壤养分和农作物产量。

轮作还可以减少杂草和土壤污染。

这是一种保持土壤结构的好方法。

他想好了办法,带着一大堆袋子和水桶,和莫莫、露西、特里等三位骑士再次出发。

在前往下游地区的途中,他们在马厩停下来,收集动物粪便,然后从井里取水。

他们还捡了很多苔藓、草和死树皮,装进袋子里。还有煮熟后丢弃的水果、蔬菜和蔬菜皮。

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“把所有东西混合在一起,然后放到土壤上。”兰登说

每个人都看着他,好像他疯了一样

他们认为,‘这样做不会让土壤腐烂吗?’

尽管他们这么想,但他们还是这么做了。

“给农田浇水。记住不要让水淹没,否则会使土壤变硬。”

他们很快就按照他说的去做了

“现在就等着……接下来的几天,你们就按照刚才的流程来吧,等你们拿到流程了,再来找我。”兰登说道

大家都点了点头,因为他们也很好奇想知道这个小实验的结果。

一切就绪后,兰登决定找一位木匠来做黑板。

由于农作物需要一段时间才能显示出恢复的迹象,因此他决定在此期间开办一所学校。

目前,他决定教所有孩子和村民如何用 pyron 语(帝国使用的语言)读写以及如何进行数学运算。

他已经决定让露西协助教授派伦,而他和金则教授数学。

虽然这两位妇女都懂得基本的加减运算,但乘除运算对她们来说却很难。

因此,他决定将数学分为两部分:数学 1(加法和减法)和数学 2(乘法和除法)。ki 学习数学 1,而他学习数学 2。

当然,两节数学课都会从对数字的基本理解开始。在开始加法或乘法之前,他们必须确保村民知道如何计数。

他还计划从现在起每晚都给这两个女人上数学课。他希望其中一人能很快接替他的职责,担任第二位数学老师。

中部地区识字的人不少,从报告中他知道,那里有不少识字的炼金术士、焊工等。

找到这些人并让他们教别人是个好主意。毕竟他不可能教一切。

他决定遵循地球上现有的相同的教育体系。

村民不论年龄,只要不识字,就从幼儿园开始上学。

他们要学习如何阅读、写作、简单的加法等等。俗话说:“你永远不会太老而不能上学。”

事实上,兰登还记得,在大学期间,他的同班同学中曾有一位 50 多岁的男子。他当时非常惊讶,并且对那位男子产生了深深的敬意。

并不是每个人都有勇气在这样的年龄去上学。大多数人要么感到羞愧,要么非常自豪。

拜玛德的情况非常棘手。每个人都出去打猎、钓鱼、做饭、耕种等等。

因为不想打扰他们的日常生活,他决定为小镇制定一个教学时间表。他安排上午和下午晚些时候的课程。

所有不识字的村民每天必须参加至少一次会议。

所有未满 18 岁的村民都必须参加早上的课程。而 18 岁以上的村民可以选择参加他们喜欢的任何课程。

上午有 6 节课,其中 3 节课同时进行。

他决定将孩子们分成三组:7 岁以下、13 岁以下和 13 岁以上。

会为 7 岁以下的学生教授 , 会为 13 岁以下的学生教授数学 1,同时他会为 13 岁以上的学生教授数学 2。

一旦他们的课程结束,他们就会接收下一批孩子。

兰登一边想着这些事情,一边前往中部地区寻找木匠。

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