陆地之上风起云涌，但海面之上却风平浪静。
冬季的东夷黄海，海面平静。但海边却结了一层厚厚的冰。
潘小安和蒋海舟，并肩站在海岸边。
“蒋大哥，咱们的海船在冬天能下海吗？”
蒋海舟看着远方的大海，沉思许久。
“大人，如果只是在近海边，倒是没有问题。如果是向北走，肯定不行。
此时北方正是最寒冷的时候，那边风高浪急，咱们的海船虽然有钢铁加固，但想要搏击风浪还是有难度。
“如果去南方呢？”潘小安问。
“南方？”蒋海舟看向潘小安。
“是啊，咱们的船入黄海，向东进入东海，再去往南海。”
蒋海舟以前只向北走过，他的意识局限在了北部内海。
对于外面广阔的海陆，他没有见过，也没有想过，更不敢去挑战。
但蒋海舟也是个志向高远之人。听到潘小安这样说，他疑惑的问道：
“不知道有没有海路想通？”
潘小安哈哈大笑，“陆地之外皆是汪洋。这些大海都是相通的。”
蒋海舟被潘小安说动了心。
“大人，那咱们就出去闯一闯如何？”
“那就出去闯一闯。”
腊月二十八。
蒋海舟做为海洋船队队长领着两艘海船下海了。
这两艘海船拉着足够多的水和粮食。
潘小安还为他们准备了很多黄豆和大蒜。
他给了蒋海舟一本书。
这书里记载了怎么在船上用水生豆芽，紧急时如何钻木取火，收集淡水等等。
航海书里还有几幅简易的地图，以及相对应的岛屿。
潘小安地理知识懂得不多。但作为旅行爱好者，他也攻略了很多地方。
而常年喜欢看野外生存视频的他，对于荒野求生尤其痴迷。
潘小安把这些知识，全写在了这本航海书里。
蒋海舟拿着这本书如获至宝。
“大人，这简直就是航海的百科全书。你是从何处得来？”
“这是从梦里得来。我所知的梦便只有这么多。
至于这个梦是真是假，就由你来验证它吧。”
然后他又对刘成功说，“保护好蒋队长，保护好船员，保护好你自己。”
他们要向潘小安磕头告别，却被潘小安拉起来。
“能去征服大海的男人都是响当当的好男儿。
你们的膝盖比黄金还珍贵，你们的脊背比高山更巍峨。
去吧，男人驰骋海上，方不负岁月悠长。”
潘小安并不舍得让蒋海舟远航。
但蒋海舟却说：
“如果我不能实际坐一坐自己的海船，感受一下它的优缺，我怎么能做出更好更坚固的海船？
如果我不能去看一看大海的凶悍，我又怎么能做出征服它的海船？”
潘小安觉得蒋海舟的话很有道理。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
看着两艘海船南去，潘小安也要开始他的征程。
马上就到新年。
岚山郡的学堂已经放了假。但这些孩子并不愿意回家。
在学校里住的暖和，吃的饱满。最主要是他们可以学到更多知识。
这些知识不同于之乎者也，这些知识比诗词歌赋更实用一些。
他们学着如何修建码头，学着如何制造海船。
学着如何去找出事物的规律，然后归纳总结，寻根溯源，在向外蔓延…
当然，他们也学习朗读唐诗，前人宋词。
潘小安告诉他们，在追求数理化变革的时候，也不能忘了语言之美，文字之美，绘画之美等等。
只有对美有了认识，有了追求，有了挑剔，才能创造出更美好的东西。
这些孩子虽然只在此学了半年，但每一个人身上的气质都发生了明显的变化。
潘小安不要求他们做锦绣华文当状元。甚至于不要求他们一定要做出什么成绩。
“你们只要不荒度光阴，捡上自己感兴趣的学习研究，就不算辜负我的一番苦心。
我的苦心不要求你们回报，只要你们能过的更好一点。
再有余力的时候，能帮一帮后来的人，你们便算是东夷学府合格的学生。”
所以，这个学堂看起来极为松散，但每个人都在很努力的学习。
潘小安还给他们预留了一笔研究经费。
如果有哪个学生，他有奇思妙想，且能把它说个头头是道。
潘小安便会给他们几两银子，让他们去把这件事做成。
这样一个学校，这样一群不务正业的孩子，成了岚山郡的笑话。
但这些孩子脸上的笑容，自信，意气风发，又美好的让人嫉妒。
这次出去航海，便有十个喜欢造船和喜欢地理的学生跟随。
“想要做成大事，读万卷书，行万里路。这两者缺一不可。”
潘小安每夜书写到深夜。
他把自己所认知的基本理论，都写在纸上，汇集成书。
但他唯独没有在语言和汉字上下功夫。
这些启蒙教育，古人做的可比他好。
之所以孩子受众少，是因为学习知识是一件耗费银钱的事情。
便是潘小安让适龄孩子免费来学，很多家庭也舍不得浪费这一个劳动力。
而要想改变这些人的观念，说不如做。
只有让他们见到实实在在的好处，他们的观念才能慢慢改变。
但这个过程，就是经过一千年也难以扭转。
所以，潘小安对这件事并不执着。
思想观念的形成，还需要引导，但那是要等到站在高处的时候才可以做。
潘小安现在还没有这么多的时间和精力。
而想要寻觅一