葫芦头，好吃得很，我今天一定得带你去尝尝。”
杨梅梅地吃货小雷达启动了，举手，“我也要去。”
“正好，带梅梅一起。我来之前就想好要请你吃这顿饭呢，您可千万别拒绝我。”杨小虎卖可怜，“我家里就我和我婆，我可指着四爷你帮我出面说婚事呢。”
杨爷爷真的不想吃葫芦头，他现在就想吃家里这顿面条，他几天没吃面条了。可杨小虎一边卖可怜一边拉，硬是把杨爷爷拉出了院子。
杨爷爷无法，只能答应了。路过厨房的时候，跟杨奶奶说了声，两人带着杨梅梅就出发了。
葫芦头其实就是葫芦头泡馍。虽然跟羊肉泡馍都是泡馍吃的，但是羊肉泡馍里煮的是羊肉，葫芦头里煮的是猪大肠。据说因为猪大肠煮熟之后形似葫芦，所以这个吃食因此得名叫葫芦头。
葫芦头要做得美味，非得要把猪大肠处理干净，没有一点点腥臭味才行，再加上各种调料香料增香，煮好的汤醇厚香浓，大肠肥而不腻，泡上劲道的饦饦馍，就几瓣糖蒜，一碗下肚，额头冒汗，这才吃舒爽了。
杨梅梅吃了个肚圆，回去的时候，杨爷爷骑了自行车，顺便把她先送去学校，这才去张罗杨小虎的事情。
杨梅梅到校时间还早，班里零星只来了几个学生。
“班长，快来快来，给你看个东西。”杨梅梅刚进教室，就被白宇叫过去。他中午和二班的白老师一起吃饭，就在学校里，所以每天中午都在学校。
白宇把课本翻出来，内页封面上画了好大一丛竹子，看颜色是用钢笔画的。白宇得意地向杨梅梅献宝，“好看吧？你知道这个怎么画吗？”
“嗯，好看。”
不等杨梅梅询问，白宇就拿出自己的钢笔演示起来，吸引了其他孩子也围过来看。
白宇先用钢笔画一条横线，线长约摸两三毫米，然后趁着钢笔水没干之前用手向上一抹，又在上面一厘米左右的地方画了同样的横线，这次是用手指向下抹的，这就是一节竹节了。他又反复了几次，画好了一根竹竿，然后用笔画出向左右生长的细枝。细枝的末端或者竹节的地方，就用钢笔点一个点，稍微停顿多流一点点钢笔水，然后用手指抹开，几个点聚在一起，向外抹开，就是一丛竹叶。
“哇！”
“好玩！”
“这个我也要画。”
有人拿作业本，有人拿课本，打算在上面画一丛竹子。
白宇传授经验，“要在课本上画，本子吸钢笔水，很快就干了，抹出来的不好看。”
大家一听，纷纷换了课本来画。
学生之间的新鲜事总是出现人传人现象，一班的同学都当起了小画家，很快又从一班传到二班。至于会不会传到别的年级？高年级的学生刚用钢笔的时候已经画过了，低年级的还没条件。
杨梅梅画竹子画得起劲，很快还发现，课本不是最适合的，用光面的挂历纸画的更好看。她裁了一张大大的挂历纸，铺在桌子上，她用钢笔画横线或者点，小羊和小石头轮流按照她要求的方向抹开。等一幅画画完，两个小男孩的手指变得脏兮兮黑乎乎的。