船舱中，男人们正谈论着宋轩那首词。
有的人已经开始抄录此词，并推算平仄格律，似乎也想要填词一番。
与此同时，小船中，参与表演的女子们正在各自的房中化妆或休憩。
今夜能来此参与表演的，大都是有一定名气的女子。
这样的场合，她们并非真正的主角，因此不便做出去抛头露面，吸引眼球。
但是，当她们做出最后的选择，确认自己的心仪之人时，她们便是高潮的一部分。
诗会诗会，自然是吟诗作对，主角自然得是男人。
在大夏及周围各部落，女人的地位都是极低的。
这或许是文化发展缓慢，这些人的思想还未解放。
但想来在这样封建的农耕为主的社会，力气便决定着能否吃饱饭。
所以男人天生有优势。
加上天灾不断，征战不断。就更为女人成为附属推波助澜了。
像是轩月坊的女子，人虽在风月场所，可某些时候，她们的境遇真算得上比其它女子好得多了。
一些人面临生存的考验，得出‘笑贫不笑娼’的结论，虽然不值得提倡，可在这样的环境下，却也是能够理解的。
她们虽然不是主角，可是出去表演表演歌舞，若是才艺出色，那也足够能给人留下深厚印象了。
若是能够引得众多男人围在身边，到时姿态放高一些，表现得矜持一些，他日必定身价暴涨。
有时不争才是争。
在这样的场合扮演好绿叶，悄无声息得让人记住，这样保持高傲与矜持也算得上是不错的手段，反正名气才是最重要的东西。
今夜到这里名气最高的两名女子，大抵得算宋采儿和叶子衿。
她们作为轩月坊的头牌，不仅才艺出众，更是在此前便已经有了不错的名气。
此时房间中，宋采儿正捧着脸颊，对着铜镜中左顾右盼。
那么多才子到了现场，妆容可不能有半点马虎。
丫鬟也在旁边看着，眼里甚是得意地与自己小姐交谈着。
虽然同为丫鬟，可她伺候的是头牌的采儿姑娘，丫鬟的地位那也是不一样的。
“小姐，你真美。倒时候你出去表演，定能迷倒一众公子哥。听说那个仰慕你许久的曹公子今日也到现场了。”
宋采儿笑着答道：“你这小丫头，不要胡说，什么仰慕我的曹公子，没有的事。”
“没有？上次你表演时，他便死死地盯着你看，眼睛都未眨过一下。哼，我都怕他看在眼里拔不出来呢！”
“我表演时，他们自然是要看向我这边的，这有什么奇怪。倒是你，不要胡说八道。到时候自作多情，叫别人笑话。另外，这么多的公子哥，你为何偏偏只记得曹公子呢，真叫人奇怪。”
“小姐，你，你拿我取笑！”丫鬟一张脸涨得通红，表示抗议，“真的，我没骗你，他目不转睛呢！”
“你呀，还‘目不转睛’，何时学会这个词的？”宋采儿故意逗她，“再说了，你要是不目不转睛地盯着他，又怎知他目不转睛地盯着我呢？老实说，你是不是动了春心了？”
小丫鬟嘟着小嘴表示抗议，眼里泪光闪闪的，转过头一言不语，决心再也不理睬对方了。
可没过了多久，她又忍不住靠了过来：“小姐，你说今晚谁能拿到诗会的头名呢？”
宋采儿将一朵鲜艳的小花嵌在发间：“这可难说。写诗嘛，和比武争斗不同，有时很难分出好坏胜负的。不过你所说的曹公子，还有吴公子、韩公子、蔡公子等，都是小有名气的才子。若是孟大家这样的大儒不参与作诗，他们兴许有些优势。”
“不过要我看，谁能够拔得头筹，此时还说不准。等到日后，看谁的诗传唱最广，传唱的时间最久，那时方可得出结论。”
说着拿起手中的一张纸片：“你最喜欢的曹公子，诗中有这么几句，‘天碧如水，霞透千里，醉是佳人柔情’等句子，倒是写给我们这些女子的，想必能够得到众多姐妹喜爱。”
小丫头又不高兴了：“谁最喜欢曹公子了，小姐你乱说。”
“好了好了，快快帮我梳妆好，一会儿该我表演了。”
清水河两岸青楼甚多，但凡有些名气的烟尘女子，多半有一番坎坷的身世。
当然，大部分是假的，编的。如是说因战祸无以为食，便投身楚馆，如何能引起共情。
最好得是一番曲折坎坷且扣人心弦的故事，这才能叫男人们心疼。
不过像是宋采儿这般颇有才艺的女子，却多是原先家境不错，后来家道中落不得已而投身此地的。
她们的故事多半是真的，只有少数在细节山有些编造。
因此，她们对人生的感悟远不同于普通女子，很多时候，自然而然的其实也会仰慕各种有才学的才子。
不过，虽然确实有名妓因为欣赏才子才华而嫁给穷书生的佳话，但实际中这样人却也是少之又少。
就说那个曹公子，她确实与对方一同乘过车，交谈过琴曲技艺。
可是，她自己心中也说不清自己是否确实喜欢对方，像是丫鬟说的，她在曹公子的帮助下声名更盛，甚至一举夺得清水河畔的花魁。
他日曹公子春闱高中，她们二人······这样的日子是否真的会到来，或是只是她心中幻想，旁人也不得而知。
正当她思绪飞散时，小丫头却拿着屋外新递来的纸反复地读着。
“小姐小姐，你快来看，似乎又有好的诗词了。”
“哦？是哪位公子？”她起身朝丫鬟走去，“是你喜欢的曹公子，还是那个韩公子呢？”
“都不是，好像是一位姓宋的公子。”
“姓宋的公子？诸多才子中，并未听说哪个出名的才子姓宋啊。”
她来到船头，隔着窗纱，似乎听到大堂上男人们正在热烈讨论。
“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒······”这首词已经读过几遍了，此时一个学子又拿起纸张诵读了起来。
这