许燃放烟花爆竹。”
“没有了烟花爆竹的春节，还是春节吗？未来有一天，当我们给孩子讲述年的来历时，说人们用爆竹吓唬年兽来获得一年的祥和，孩子们却问什么是爆竹，过年的时候没有人放爆竹啊！那时候我们要怎么跟孩子解释呢？”
“我们要保护环境，我们也要发展经济，但不能以断送我们的传统文化为代价！这样的做法，跟卖国贼没什么区别！”
李睿把愤懑一口气说完，再看陶守文的脸色已经有点不对劲了。
李睿这才意识到，双方所处的位置不同，对于一些事物的看法肯定会有偏差。
一些在李睿看来合理的事情，在陶守文的眼中简直不成体统。
一些在陶守文看来理所当然的事情，在李睿看来不可理喻。
他们之间，有着不可调和的认知矛盾，这绝对不是讲道理能讲明白的！