露胸膛的女人，完全干瘪的胸膛像片荒原；远处背景泛虚，隐隐可见了无生气的人，堆积如山。
“这张照片摄于2035年。”沈筠不知何时走下讲台，看见两人盯着照片，说明道。
洛林缓缓转头看向老师，语调沉重“嗯”了声。算下来，照片里的孩子如果长大，应该同洛林一样坐在大学教室读书上课。
“老师，就讲这段历史。”有学生提议道。
或许是都在无意间翻到这荡魂摄魄的照片，大家似乎对这段历史尤为好奇。
“要不就从环境与气候挑战的崛起讲起？”有学生说。
“可以。”沈筠走回讲台，“不过在此之前，我想提个问题，为什么想要了解这段历史？”
“就是想！”有人直截了当说。
“悲惨世界了解一下。”有人打趣笑说。
沈筠浅然勾嘴，无声友好地作为回应。
“铭记人类的愚蠢！”一个学生忽然义正词严回答。
教室立刻安静，所有人循声看过去，发现是一头黑棕色小鬈发的男生，一个人坐在后门角落。
沈筠转移注意力，拉回学生视线，“好的，谢谢各位的分享，将几位同学观点总结下来，可以概括为理解过去、应对当下和塑造未来。今天第一节课，我们就从当代后史的环境与气候挑战问题讲起。”
洛林早已翻到对应章节，快一步浏览起来。
对于距离当下越近的年代历史，她似乎越感模糊，兴许是年纪过小，所以记忆甚淡。
“教材可以作为参考，但我讲课内容请以屏幕课件为主。”沈筠点开对应课件。
“到时候考试呢？”学生未雨绸缪问，“课件和教材有区别吗？”
沈筠理解性一笑，“不用担心，考试内容很简单，上课认真听完全可以。”
“所以会参考课件？”
“也不用。”沈筠话峰有意一转，“但若是你心心念念教材或课件，我也可以考虑从中出题，虽然工作量大了些，但……”
学生及时打住，“完全没有，老师您继续。”
沈筠微微一笑转到课堂教学，继续说：“当代后史，有人称大娱乐时代，但在大多数史学者看来，大灾变时代更为贴切。二十一世纪二三十年代至今，史上最大事件无异于全球迁移和《安息日公约》。”他点击切换键，PPT页面换成“全球迁移”大标题，《安息日公约》作为副标题在斜下角，“我们将通过这个事件去向前和向后探究环境与气候挑战问题。”
此时，洛林低着脑袋在认真了解这段历史。
二十一世纪二十年代末，气候异常问题频繁涌现，地区之间的气候差异显著加强。海洋生物的大量变异与死亡，造成人类恐慌，各国沿海一带开始向内陆中原缓慢转移。随着时间推移，人类受环境气候危机影响，身体素质严重下降，大范围病毒感染加剧，癌症病发率提高，世界死亡人数逐年上涨。
尽管如此，全球人口增数仍大于死亡人数，只是呈逐年缩小趋势。
进入三十年代，全球气温上升幅度出现异常，世界召开紧急气候会议，召集全球相关专家团队预测未来气候情况，并对此作出一系列应对方案，但因争议未能得到调和，最后不了了之。
二零三四底，世界各地频频出现奇异天象，各国社交媒体再次掀起“世界末日”、“末日审判”等话题，随之而来的是人类层出不穷的心理疾病，社会戾气愈来愈重，社会罢工一波未平一波又起，犯罪分子也愈加暴动猖狂。
二零三五到来后，全球气温明显升高，降水量急剧减少，各国农业陷入艰难困境，粮食供给量严重不足，世界各地饥荒现象频出。随着夏天到来，全球各地最高温度突破历史最高值，加之粮食与水源供应不足，每日死亡人数创下历史新高。
联合国协同各国发布最高级紧急响应，要求各国增派人手去支援濒临消亡边界的国家地区，但事与愿违，正处高峰期的太阳黑子活动，释放大量的太阳风和日冕物质喷发，加速地球磁场中的带电粒子，引发磁暴，从而对通讯与导航系统造成干扰。
与此同时，地磁能量出现变化，低纬度地区受太阳风和宇宙射线影响加大，受辐射增加，人类与动植物相继出现病变和变异种。高纬地区因持续的高温，冰层消融速度加剧，水中出现未探明的病毒体，迅速攻克人类。
世界人口出现极大缩减，处于危险边缘的国家也逐渐沉沦。
为延续人类文明，联合国与话语权国家商议，进行全球迁移，向中高纬地区转移。
在商议过程中，有国家代表提出自然资源的有限问题，为延长使用年限，建议实行人类筛选计划，挑选优质基因与高素质人才进入环境更好的地区。此提议在最终被否定。
二零三五年十月初，全球迁移正式开始。
尚可居住的地区除原住民外收进世界各地移民，各区出现人口种族“百花齐放”的景况，与之而来的，是人类基因受各方因素长年累月的影响，终于在这场世界浩劫临近尾声时爆发显露。
异种与病毒卷土重来，不堪重负的联合国向重新组建的各国提出制定“安息日公约”的建议。为避免病毒变异与重组，各国之间暂停往来，各国之间的内部困境由本国自行解决，禁止向国际组织发出增援请求。
经过数月激烈讨论，联合国在二零三六年九月十四日终于发表正式讲话：即日起，全球执行《安息日公约》。
叮——
下课铃响起，一把扯回洛林看得入迷的思绪，她抬眼看向讲台，沈筠已停下讲课，说：“下课休息。”
这会才瞅屏幕面板的洛林，目光不由自主落向《安息日公约》里的一行字——
上帝赋予人类第七日的安息，人类却企图从中获赠永恒的安息。要知道，在人类未来图景真正揭示以前，人类的智慧都包含在四个字里——生生不息。（元斌）
洛林注看良久，后来到八周课程结束，这行字仍在她脑海久久不散，直到听闻沈筠老师离开临夏大学，她才慢慢淡却，淡却曾见过一个惊为天人的历史老师，淡却曾在历史选修课冒出过无数次大展鸿图的