英语老师可能只是想让我成绩提升。
在接受源辉的补课后，我深刻地意识到：
——但土笼绝对是想让我死！
源辉对我完全没有对源光犯个位数计算错误时候的耐心和温柔啊！他大部分时候都用那种“这你都不会”的看垃圾眼神看我啊！而且还不让源光发现，源光看过来的时候都表现得对我十分之温柔关怀之备至！
男人，你的名字叫虚伪！
还有，争分夺秒到不仅放学后、连中午也拉着我和源光一起边吃饭边补习到底有什么必要，搞得我都快对中饭两个字过敏了！专心辅导源光不好吗，虽然要升海鸥学园的初中也不用怎么考试……
但是有一说一，源光成绩也挺烂的，这点多少让我有点安心。
虽然源辉对他如春风般温柔，对我表面上如秋风般萧瑟实际上在源光撇开目光的时候如寒冬般凛冽——好烦，这两面派真的好烦——不过总比源光成绩也很好然后我惨遭一个小学生鄙视来得好多了……
哪怕源光性格很温柔不会那么做啦。
“我要死掉了！”我借着上厕所的空隙钻进岬的楼梯抱着绝世大美女嗷嗷哭，“都是土笼的错……呜呜呜……”
然后我就感觉胳膊里的绝世大美女变得硬邦邦的。
我抬起头，抱着的已经变成了一个奇形怪状的木质人偶，因为承受不住我的力量而缓缓向地面倾倒。
我顺势趴下去，扒在人偶上，抬眼看弥子，接着假哭：“要是弥子来教我学习就好了呜呜呜，美女教我学习一定会事半功倍——”
“我可不会教书，那种事去找土笼……哦，就是他让除魔师去教你的。”弥子漫不经心地拨弄着手腕上的饰品，虽然没有在刻意幸灾乐祸但确实放出了嘲讽。
说到土笼，她倒是来了点兴致，从坐着的神龛上转过身来：“那——你去把土笼干掉好了，然后我独吞他的力量……”
“那个不可行吧？”我质疑，“怪谈之七会第一个反对的吧？”
“烦死了，总之先把他干掉再试试看嘛，又不会有什么损失。”弥子撇开眼，从神龛上跳下来，张嘴还想说什么，却突然歪了一下头看向一边，“你该回去了吧？”
“你要赶我走吗？”我捧着心口，一想到回去要面对什么就差点真的流下眼泪，“我们一起吃稻荷寿司的情谊呢？”
弥子的眼睛一亮，伸手拍了拍我的头。
“说好了，下次记得带着寿司来。”美女朝我温柔微笑，好像千万朵红槿花开在背后。
再下一秒我就被送出来了，直接一屁股坐在冷硬的台阶上。
……说好个屁，呜，美女都是大骗子。
我悲伤地伏下身。
但是弥子今天也很香香，感觉被她拍头的我也香起来了呢！
我又支楞起来，扭头恰好看到源辉从楼梯口后面转出来。
刚从境界里出来的我对上他的目光，一个哆嗦。
“我还想你去哪里了。”源辉自下而上地扫了我一眼，勾起嘴角，“光中午有事先回去了，待会就我们两个继续补习吧？”
我：“……”
我愿意继续回去被美女骗。
源辉看见薄叶理在他说到光回去时露出“我可以解脱了吗”的欣喜神情，然后在自己说完整句话后表情马上僵住，甚至不自觉捂住了心口，一种心脏病要当场发作的姿势。
这种过大反差带来的娱乐效果甚至让他感觉由于昨晚半夜才收拾完怪异回来导致的疲惫感都消除了一些。
薄叶理一步一磨蹭地从岬的那级楼梯上往下走，在源辉冷眼看了她一会后马上识相地加快步伐，中间绊了一跤差点直接滚下来，双手在空气中一通操作后拉住了扶手。
源辉低下头，看着自己刚刚下意识抽动的手。
……亏了。
自己简直就在把她当普通人类看待了。
薄叶理终于走完台阶后抬起脸，勉强地朝源辉笑了一下：“走、走吧？补、补习？”
四个字感觉她都快把自己的舌头咬掉了。
源辉马上对她施以春风般的关怀：“薄叶，刚刚是腿麻了吗？要再休息一下吗？”
薄叶理呆滞几秒后露出“我完全不理解你在想什么你是不是疯了我要变成刺身了吗”的惊恐神情：“不不不是，就就就是脚滑了而已。谢、”她真的咬到舌头了，捂住了嘴，“谢……谢你，我们走吧，我没事的！”
“那就好。”源辉微笑，继续关怀，“如果身体不舒服一定要告诉我，我会带你去医务室的。”
薄叶理木然地张嘴，在下巴掉下来之前闭上，默默点了点头，表情更痛苦了。
源辉感觉不那么亏了。
有你在身边，我沉痛地想，我还是直接被带去太平间吧。
虽然源辉嘴上说着两个人也可以继续补习，不过源光不在之后他的耐性真是直线下降，连absorption这种词我不会都会遭到他的蔑视——搞错没这个词真的没超纲吗？？——所以我和他一起度过双方大概都觉得度分如年的十分钟后就收拾收拾回教室了。
“对了，”因为一起走回教室不太方便——主要是对于最近又开始被同学们眼神发刀子的我而言——所以我准备先去接个水，分开之前源辉喊住我，“下周五下午学校放假，有别的组织借这边的场地办祭典活动，你也知道的吧？光想约你一起去。”
“哦！”我受宠若惊，且试图拒绝，“但是那天我……”
“光很期待呢。”源辉朝我展露除魔师之微笑，“难得期末前最后的放松，薄叶会去的吧？”
“……会的呢。”我展露一个怪异之从心，“我也好期待哦。”
……我恨。
我和源光之间的情谊，实不相瞒，确实在遭受源辉补课的时候得到了二度升华，其主要归功于源光的智商层级和知识水平相比我来说，和源辉差得更远了，以至于源辉一度陷入了“这让我怎么教你”的窘况中。
而智商层级相对来说比较低的我迅速掌握了教小学生的正确方式，尤其教起我相对比较擅