上的交流，也没有日常的嘘寒问暖，他们没说过一句话，他们的友谊形式是言语缄默的精神契合。每次陈祈年走进图书馆，就会非常老道地冲这位挚友点头致意，对方则微微拉下眼镜，眯着眼回以一个同样的颔首。
他们就这样静谧无言地在浓郁的墨香□□同度过闲逸时光。
图书馆里的藏书当然可以外借，但陈祈年每次借了都是带回家看，从不在班级上翻开课外书。没别的，人类的悲欢并不相同，陈祈年只觉得他们吵闹。而吵闹是无法让他专心致志地在知识的海洋里遨游的。
7岁的陈祈年除去新增了一种陌生的情绪——对拥有姐姐宠爱的陈宝妮陈安妮的妒忌——还已经开始了对傻啦吧唧的同龄孩子们的鄙视。这群愚蠢的人类时常令陈祈年不屑一顾，要不是某些集体活动实在避免不掉，他才不会和他们在一起多待一秒呢。
是的，陈祈年逃课，高频率地逃，几个老师起先还颇有微词，把他从图书馆里揪出来后拿着戒尺恶狠狠地批评，而等到陈祈年把满分卷豪横地甩到他脸上，老师们又都无话可说了，索性放任自流。
——除了数学老师。
也只有数学老师的课他不敢逃。那个干巴巴的小老头很顽固刻板，觉得他恃才放旷我行我素，目无尊长目无纪律，实在缺乏管教，他考再多的100分对于他来说也是零蛋。
数学老师仍旧一遍遍地揪着他进行批评教育，到第五次他甚至威胁要请家长。陈祈年一想，他没有家长，郭润娣和陈永财都死了，他的家长就是姐姐纪禾，这点小事要是闹到姐姐那里，又给姐姐添麻烦，姐姐整天东奔西跑已经够劳累了。
遂，他很听话地回到课堂上，从此不再逃数学老师的每一节课。
陈祈年的频率和别的同龄孩子不一样，无论是学习还是生活。如果把这两者放到天秤上衡量的话，其实他的主要战场还是外面那个真实残酷的世界。