时候，可能会受到殴打。打人是监狱禁止的，但挨打的人不敢反抗不敢报告，甚至自认倒霉，这种事情就自然保留了下来。
耿乐这些新进的少年犯，进来之后，就是先被这些高级少年犯整顿。他们被要求抱头蹲地，听候训话。训话时必须老老实实，一动不动，稍动就会遭到训斥。看你不顺眼，上来就揍。
耿乐虽然心里鄙视，但也知道，这些人恐怕得罪不起，他们不只是他们自身，还代表着这里的运行规则。人在屋檐下，不得不低头。环境必须要适应。没必要硬碰硬，碰的头破血出。所以，他和其他新进少年犯一样，都是蹲地抱头，乖乖听候训话。
训话主要讲一下规章制度，作息时间分配，工作任务发放程序等，然后是规章制度外的一些“规矩”。这些规矩是这些高级别少年犯制订的，虽不在明文规章之列，但必须遵守，否则就是与他们过不去，就会遭到他们的共同排斥。
训话完成，还带着他们参观了一下工作区。耿乐看见工作区的那些普通少年犯，一个个神情漠然，低头垂目的，就像是六十岁的老太太，心里不禁咯噔一下。难道自己以后也会变成这样的人吗？如果真是这样，翻案不成那他可能就要逃了。
劳训区的少年犯们，都有一定的劳动任务。这是秉承劳动改造的传统。劳动产品的收入，据说主要用来改善少年犯们的生活条件。由于是少年犯，法律规定，不得有强制性重体力劳动，所以，他们干的都是一些轻体力的手工活，比如编织过年用的吉祥结，叠产品包装盒，贴产品标签等。这是一种劳动，也是一种劳动技能的培养。劳动可以计工分。工分可以换来减刑，换来更好的食物和生活用品。但是，完不成任务，则会受到惩罚。。
高级少年犯负有监督管理责任，这也是一种劳动，是计工分的。但是，他们也有劳动成果上交，算是他们的额外工分。他们上交的劳动成果，大多是普通少年犯“孝敬”他们的。普通少年犯用这种方法，巴结这些监督者，免得他们拿捏自己。
这里的人都吃一样的饭，穿一样的衣服，睡一样的被褥，也都有一样的身份，看起来大同小异，非常平等。但是，由于分工不同，他们之间，差别自然就产生了。强的自然地欺压剥削弱的，弱的则选择依附、归顺强的。其实，并非监狱如此，哪里都一样。