，指腹殷红下陷的凹痕尤其刺眼醒目。
“怎么弄的？”
蒋今池收回手，垂在身侧，习以为常地说：“琴弦勒的。”
琵琶左手按弦，刚开始学习，柔嫩的指头皮肤经不起尼龙做的琴弦，练完琴会红会痛，要到等磨出一层茧子来才好。
蒋今池已经很少会被琴弦勒出凹痕，今天是例外，一是因为弹太久，一是她心浮气躁，左手按弦的力气比平常大了不少。
至于为什么会心浮气躁？
固然有部分原因是表演的曲目有几处总弹不顺，久攻不下，人多少会丧失一些耐性，还有就是……
蒋今池不着痕迹地看了一眼身旁的费韫。
一想到有他坐在后面，听她结结巴巴的琴音，一种不争气的羞愧感涌上来，压都压不下去。
费韫听完蒋今池的话后不则声。
一踏出电梯，先带她找一家提供冰块的店，给蒋今池的左手急速降火冰敷。
蒋今池左手贴上花生雪花冰的碗壁，感觉手指上的凹痕正在痊愈。
服务员随花生雪花冰一块儿呈上来的白瓷勺，勺头深圆，蒋今池挖下一勺，一口吃不完，得分好几口吃，花生浓郁的甜香融化在口腔内壁，还可以嚼到花生颗粒。
蒋今池把碗推到中间，说：“你也吃啊，这么多我一个人吃不完。”
她留给费韫完整、干净的一半花生雪花冰。
费韫静了一下，拿起倒扣在小碟中的勺子，手肘垫在桌上，刮下一勺锉冰。
四月吃冰，能清楚感受锉冰化成冰水从咽喉滑入食道，抵达胃部的路线。
蒋今池含一口冰在嘴里慢慢抿化，形状像倒伏的山峦一样的嘴唇，被冻得水润晶亮。
费韫一眼作罢。
“手好些了吗？”
蒋今池嘴里含着冰，点头，“嗯。”
不知道是不是她的错觉，她左手护住的这边，冰化得好像快些。
费韫吃一口，“学乐器的时候怎么不捡轻松点儿的学？”起码选件不伤手的吧。
蒋今池说：“不是我选的，是我妈妈选的。”
费韫撑高眉毛，说：“你妈妈看见你手被琴弦勒红，不心疼你？”
“心疼啊。”蒋今池干脆地说。
可心疼完了该怎么练琴还怎么练琴，一分钟都不会少。
叶一雯说吃得苦中苦，即便不成为人上人，至少不会差到哪儿去。
叶一雯的良苦用心，蒋今池小时候不明白，越大越懂。
蒋今池会弹琵琶，各种文艺表演少不了她，初、高中都加入了学校的民乐团，参加市级、省级甚至国家级别的表演、比赛，从小到大获得的种种荣誉，都和琵琶有关，可是，还是迷茫。
日复一日枯燥重复的练琴中，蒋今池不知道她学琵琶到底是为了什么？
为了叶一雯？叶一雯说不管是学习还是学琵琶都不是为了别人，而是为她自己。
为自己？听过蒋今池弹了十年琵琶的人，都会以为蒋今池很喜欢琵琶，可是如果蒋今池可以做决定，她一开始根本不会学琵琶。
那么，是为了考大学？
今天孟老师叫蒋今池过去，问她今天怎么回事，心不在焉的。
“《天鹅》你弹过多少回了？还会出错？”
蒋今池给的理由是：弹快了，弹乱了。
孟老师说会弹快弹乱，说明练习不够，问蒋今池课后是不是每天都有练琴？
蒋今池摇头，说：“没有每天都练了。”
“你今年高几了？”
“高二，马上高三。”
老师顿了顿，说：“你家里有没有让你艺考的打算？”
蒋今池说没有。
老师瞧她，问：“你自己是什么想法？”
蒋今池慢慢地摇头，她更是没有过要把琵琶当成职业的计划。
孟老师明白了。
高二升高三，离高考说近不近，说远，也不远了。
蒋今池和她家里既然没有参加艺考继续深造的打算，说明琵琶只是她的业余爱好，特殊时期，学习是重中之重，一切都要为学习让路，自然不会天天练琴。
蒋今池寻找坚持学习琵琶的意义。
她不知道，有些事情本身没有意义，坚持就是全部的意义。