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chapter 21 明明如月何时可掇(1 / 3)

“如果再见不能红着眼,是否还能红着脸,就像那年匆促,刻下永远一起,那样美丽的谣言。”——《匆匆那年》

流感结束返校的时候,已经快开春了。顾岁春的身体本来就差,一下子回复不过来,免疫力下降,老是觉得身上不舒服。

初三下学期正式开学,他们的学习任务更紧张了,很多课程都在线上看微课学完了,老师们只简单的又带着他们过了一遍就开始单纯刷题了。

“其实学业压力倒不是最重要的,最累的是初三的其他活动太多了。”薛晓颖抱着语文书站在讲台上看着台下的学生,“什么誓师大会啊,音美中考,体育中考都是和正式考试分开算的,所以其实真的是日程安排的很紧,大家都要好好加油啊。”

对于他们这些一定要上重点高中的学生,这些活动就是在浪费时间,分心复习时间。可是对于正常的学生来说,这点点滴滴都是青春的回忆,是他们日后想起来也还会觉得青春不悔的美好回忆。

早些年顾岁春也在网上看到过类似的剪辑,人们把初中三年留下的影像资料剪辑成一个五六分钟的视频,在以后上高中的时候还会拿出来回忆,甚至高中毕业了,大学毕业了,结婚生子了也还是会怀念最纯真的时候。

初中时代,少年时代。

顾岁春抿抿嘴,她正在算一道二次函数题,她不擅长算函数,柳珩钰之前给她讲过很多做题的技巧,她也认真跟着学了,但总是因为忘记某个步骤做错一整道题。她喜欢做几何题,但是这几年中考的趋势都是几何结合三角函数二次函数,会把题出到难度大的不得了,两个小时的时间光思考都不够,更何况还要规划解题过程。

顾岁春努力去做,终于在二月上旬把函数问题解决了。近几年市里出中考题喜欢结合数理化一起,本身就不专精三科的顾岁春更加头疼了。

难吗,其实应该也没那么难。看着薛欣淼苏问月他们学的都很轻松,甚至有时候胡致晚会为了放松心情刻意考个低一点的名次,按他自己的话说,无论老师还是家长,第一想法都是在孩子退步时希望他下次不要再考的那么糟糕,甚至考回最高水平,那么只要在第二次考试的时候认真起来回到第一,那么就不会有人追究上次怎么考得不好,不会有人要求他承诺再一次也一定考到这样的成绩。

比起苏问月总是脚踏实地实实在在,胡致晚自己承认过,他总是有点浮躁,但他从小就很清楚,很多时候聪明比稳重重要。他总是会有些小聪明,之前唐雅丽在两人中更喜欢苏问月一点,毕竟谁会不喜欢又上进又聪明的学生呢?

可是,问题也就出在,那个叫胡致晚的人,他不必要那么努力,不必要那么上进,轻轻松松就能拿下理科的第一名。但是他的文科不背不记照样也是不会,很久之前,他问过顾岁春有没有什么好的学习方法,顾岁春只能告诉他死记硬背。

他的作文总是写的很有深意,但往往会为了深意放弃写作层次。因为这样,他不止一次被英语陈明莲老师和薛晓颖找上门,手把手教他改作文。

开学第一周里,薛晓颖布置了一篇以以小见大为主题的作文。胡致晚写了一篇《雀犹如此》,顾岁春收作业时只看了一眼就知道他的中心思想和灵感来源一定和《树犹如此》有关,粗略翻了两下,她发现眼前这个人,这篇作文和她的思想也高度重合了。

她写了一篇《未归人》,灵感同样来源于《树犹如此》的作者白先勇先生笔下的《台北人》。

可惜他们连读书的爱好都相似 ,却从没好好和他聊过一次读书上的事。

大概在作文递交上去第二天,胡致晚就被喊到了薛晓颖的办公室,去了十几分钟还没训完,正好柳珩钰身体不怎么舒服,顾岁春一个人去送作业。

“报告。”她把作业放在薛晓颖的办公桌旁的小木桌上,“老师,作业都收齐了,默写本需要抱回去吗?”

“岁春,你来得正好,”薛晓颖从一边批完的作文本里精准无误找出了顾岁春的,“胡致晚你好好看看,你看看人家岁春的作文,你们都仿写白先勇先生的文风,怎么人家岁春的这么自然,写的中心主旨好,文章有层次,你上来就摆那些大道理,这样的应试作文肯定是不行的。”

“这作文是你的啊?”胡致晚有些惊讶,而在一瞬间内又转换成了浅笑。

“我瞎写的,也不是太好...”顾岁春低着头站在薛晓颖身边,“其实,就是把中心思想和作文题目结合之前,先写铺垫,再呼应题目...”

“你看看,会写的浅浅说两句都能抓到主题,你呢,上次语文作文满分五十五,你考个四十很满意吗?回去之后给我重写!”薛晓颖一通说教,最后把两人一起送出了办公室。

一路上,胡致晚拿着自己的作文本,也不知道说什么好。顾岁春抱着默写本,也没说什么话。一路上两人都走的慢慢的,这是开学以来他们好不容易碰上一回一起走。

“咳咳,幸好你来了,不然还不知道薛老师要念叨多久呢。”胡致晚翻了翻自己的作文本,往顾岁春身边靠了靠,“你是不知道,薛老是一直夸你,都说了十几分了,还没来得及骂我,你本人就来了。”

“我其实写的真的就一般,珩钰的作文才是顶顶好的。”顾岁春抱着本子,不多,但她也腾不出手做别的事,“况且,学校出面表扬过的,三年来也只有温清风一个人的作文而已。”

“我觉得你写的也很好,你的作文更像散文,读起来更有...”胡致晚组织了一下语言,“清风的作文,给人的感觉是江南烟雨朦胧,轻柔细雨。你的作文,兼美。让人能看到江南特有的二十四桥明月夜,也能看到塞北残阳,凄风寒雪。”

顾岁春偏了偏头,这不是第一次有人说她的作文刚柔并济了。

“但其实我没去过江南那一片好好看过,连南城也只是小时候跟着去了几次,没什么印象。”顾岁春看着面前的台阶,轻轻叹了口气,“我之所以能写出来,是因为读过一些相关的考古著作,我其实没有清风那种天生的感悟能力,写出来的东西总是很别扭。”

“真的没有。”胡致晚解释的很努力,“对了,你的作文能不能借我看看,我想借鉴一下,明天好给薛老师交差。”

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