题目，做题目。
站在他的角度来看，他觉得出得题目是简单的，有简单到难，有梯度变化的，具有典型性。
但一想到，这卷子是出给裴妙做的，他不能站在老师的角度去研究学生的看法，应该要站在学生的角度研究学生的看法。
文印室18:00要下班的，林庆阳编完讲义也差不多这个点，赶紧去了文印室，打印了两份，一并带去教室上课。
晚自习四节课，他讲两节课，学生做两节课。
班里的座位是按成绩排的，但因为温杨太能聊了，换哪里都能聊的起来，林庆阳把他放到了角落里，图耳根子清净。
解彧和彧温杨同坐在第四大排，一个坐第一张，一个坐最后一张。一下课，温杨就要从最后跑到最前面去找解彧唠两句。
林庆阳正烦着呢！
冲温杨喊：“你给我过来，别打扰人家解彧做题目。反正你闲，来给我做事。”
温杨站在他旁边，成了人肉测试机，测试题目难度。
“难吗？”
“你能做吗？那你要花多长时间？”
“还行吧。”
……
在回答了无数遍后，温杨忍不住说：“林哥啊，你这题目要出给谁做啊？大家基础都不一样，这些题目我都能做，没什么难的。”
“诺。”林庆阳给了温杨那张裴妙中午做的卷子，“这个基础，你觉得呢？”
温杨人都裂开了：“……”
“你让这位哥别学了吧，我们换个赛道玩玩。写什么啊，根本写不了一点。”他问，“学过数学吗？”
他艰难开口：“林哥，别难为自己，逆天改不了命，接受现实吧。”
见温杨骄傲的劲，林庆阳想敲打敲打他，“你未必考得过人家，谦虚一点对比没害处的。”
“……”
温杨见他不信，喊了解彧，“你来看看。”
卷子落到解彧手里，他从卷面选择题的ABCD，认出了裴妙的字迹。再看卷子，他做过，印象里是高一期末的综合卷。他从头到尾仔细地过了一遍，林庆阳问：“你有什么想法？”
“集合学的不错，其他的从函数开始要重新学。”
解彧想了下，他们的进度会比普通班快一倍，三年的知识一年半学完，那这样推算，她高一下学年的时候应该带了高二的部分知识点，“我的建议是边巩固旧的，边带新的，两手抓。”
卷子做成这样，只有两种情况。一种智商问题，另一种就没学。
那裴妙……估计是对数学不感兴趣，连数学课都不会听的那种人。
“和我的想法一样。”林庆阳称赞。
写得再糟糕，一张卷子都会暴露优缺点的。
他把编的讲义给了解彧，“你看看，给我点建议。”
解彧拿了只铅笔，扫过去，给题目标记了星号，有些难的题目没必要做，做了也是浪费时间，考试根本不会考，他保留了那些题目中等，具有灵活性的题目。
林庆阳跟温杨说：“看到差距了吧，别一天到晚叨叨叨，听到没有？”
论聪明，两个男生不相上下，他败就败在了浮躁上。
本来能出两个S大的保送，他倒好，在考场一门心思研究难题，简单题目的计算算得稀巴烂。
最后拿了个S大的加分，高考成绩考到本科线就能进。对他们这些孩子来讲，这跟保送没什么区别，等于提前被录取。
温杨嘴上迎合，但解彧对人对事的耐心，他学不来。
“知道了，林哥。”